Bãchẽlỏr ọf Psýchỏlỏgỳ

Bãchẽlòr òf Psýchòlógỵ

ỦNĐẸRGRÁĐỤÁTẸ
Stũđý lòạđ
Fùll tĩmé
Prỏgrăm cóđé

BP154

Đưrãtìỏn
3 ỵẻãrs
Âpplỉcảtíơn đẽãđlỉnès

14 Fẻb 2025
10 Óct 2025

 

Ĩntákẽs
Fẻb ỏr Mạr, Òct
Lọcàtĩọn
RMÍT Sãỉgôn Sòũth
RMÌT Hànôì
Prògrám cõđẻ
N/Â
Àpplỉcảtỉỏn đẹăđlịnẻs
N/À

Òvẻrvịẽw

  • Lêảrn frôm ịntèrnạtỉọnạl cèrtìfĩẹđ psỹchọlọgísts ảt thẽ fóréfrọnt ôf thẻĩr fĩẹlđs
  • Mơđẹrn củrrịcũlũm wĩth cóưrsês ưpgrâđêđ wìth thê lạtést cõncèpts ănđ rẽảl-wõrlđ êxămplẹs
  • Ơpẻns thè pâthwạỳ fơr hĩghér stủđý tỏ bẻcómè â psỳchơlọgìst
  • Wòrk Ìntègrạtéđ Léărníng wỉth fỉèlđ plàcẹmênt õr ạ rẹsêàrch prọjêct ĩn fịnâl ỳêãr

Ỉf ỳõũ hávé á pãssíơn fòr ưnđẹrstânđĩng thé scìêncẹ óf thé mỉnđ ánđ hủmản bêhăvìõụr, thĩs prógrăm prôvìđẽs ỹóũ wìth thê thẻórètícãl ànđ prâctícăl fôủnđãtíọns tô púrsũè ạ cạrêêr ìn thé fịélđ ơf psỹchõlógỳ. 

Psỹchõlơgĩsts wórk clòsèlỷ wìth clĩẻnts tõ ũnđẽrstànđ thẽìr mêntăl stàtê ànđ hỏw thịs mảỹ ĩmpàct thẹìr bêhãvịỏùr whílé ảlsọ cònđưctịng rẻséàrch ànđ prọvỉđĩng trêàtmẽnts, ĩnclùđịng cóúnsẹllĩng.

Ìn thịs prògrăm, stụđẽnts wĩll ẹxámínẻ brõàđ tópìcs ơf hùmán bẽhâvỉõụr ạnđ đélvè đẹẹplỵ ịntõ fùnđàmẹntảl árèảs sủch âs pẽrsònâlịtỳ, psýchópăthõlógỹ, sòcìạl psỹchọlógỹ, bíòlơgỉcảl psỹchọlỏgỹ, cõgnịtịvê psýchólơgỷ, đêvèlơpmèntảl psýchòlơgỵ, ãnđ réséạrch mèthóđs. 

Stủđẹnts ălsò hăvè thẽ òppôrtùnỉtỵ tô tâkè pạrt ìn éĩthẽr ã rêsêảrch pròjẻct ỏr fịẻlđ stúđỵ plâcẹmẹnt wịth ơné ỏf RMĨT’s ịnđũstrỵ pârtnêrs.

Thè đẹgrêẻ prọvíđẹs à bãsỉs fòr pụrsủỉng fưrthêr stũđỳ ìf ýọũ wãnt tơ bẽcọmẽ ạ prăctỉsỉng psỵchólõgịst.

Thís prôgrảm ịs cẽrtịfịéđ bỷ thê Ạùstrãlíạn Psỵchơlógỳ Âccrèđịtàtỉôn Cỏụncịl (APAC). ÀPẠC ìs ản ịnđẹpẽnđênt qủálìtỹ ạnđ stânđârđs ôrgànịsâtịón, đêvẽlỏpíng ãnđ rẻvĩẹwỉng thé stánđârđs fọr ảccrẻđỉtátíỏn ỏf psýchơlơgý prỏgrạms.

Prỏgrăm strủctưré

Thẽ strúctụré đìsplảýẹđ shõws thé àđvịsèđ prôgrăm strủctụrẹ ảnđ prógrêssíọn. 

WÌL: Wơrk Íntẽgrảtèđ Léárníng

* Ùnìvèrsítỷ èlêctịvẽ: Stũđẻnts căn chôôsẻ frọm ẻlẽctịvè cọúrsẽs ôffẽréđ àcróss thẻ ủnĩvẻrsìtỹ ỉn ạnỵ prơgrảm. 

** Prógrám ọptỉôn: Stụđẹnts chòôsẽ frõm élêctĩvẽ cõụrsẽs ơfférẹđ spècỉfícảllỹ fõr thịs prọgrâm.

Stúđénts căn chõòsé bẻtwẽén twò (2) òptĩọns fỏr Ưnívêrsịtỵ èlẹctívés ạnđ Prõgrám ọptĩôns:

  • Cõmplẽté fỏúr (4) cõưrsês ỉn thè Méntál Héălth Mìnõr; òr
  • Còmplẽtè twò (2) côùrsẹs frỏm thé Mẻntăl Hẹạlth Mínỏr + twỏ (2) Ũnỉvẽrsítỳ ẹlêctịvẽs

Méntăl Hẹálth Mìnór cóúrsẽ líst (Program option courses):

Prõgràm gưĩđẽ fõr RMỈT Sảĩgón Sôúth ảnđ RMỊT Hạnóí.

 

Lêârnìng, tèáchìng ảnđ ảssêssmènt

Thịs prỏgrăm ĩs đèlìvẽrẹđ thróùgh ân ìnnõvàtìvé còmbịnạtìọn õf trạđítĩònạl ănđ đỉgĩtãl tẽchnĩqũês, whĩch ârẻ đêsĩgnêđ tọ ẽnhàncê ýõúr àbỉlítịês tò bẽcơmè ăn ĩnđẹpẹnđènt lẹârnér. Ỹọư wĩll éngágè ịn ảùthẹntỉc lẹărnĩng àctìvĩtịès thạt wíll đèvẽlơp ỳôủr âbílítỵ tơ rẹsẹạrch ìnđẹpẽnđèntlỵ, tõ ảnálýsẻ ịnfơrmàtíôn, ạnđ tó cômmúnìcạtè éffẽctỉvèlỹ ĩn fãcẻ tơ fâcẹ ánđ ônlĩnè sìtưãtịọns. Thỉs ãpprôàch rẽflẻcts thẽ rèàlítỹ õf thẽ cơntẽmpơrãrỵ wỏrkplácè ânđ wịll hêlp tô prẽpảrẹ ỵọù fọr ỷỏụr fùtủrè stùđíẻs ạnđ fơr êngãgẹmẽnt ìn glõbâl ạnđ ìnđưstrỹ lẽđ lèạrnĩng ôppơrtưnĩtíés.

Ỳõủ wỉll èxpérìêncé à rángè ọf blènđẻđ lẽạrnịng ẻnvịrõnménts, ínclùđịng léctụrès, tútọrịảls, lãbơrảtọrỵ rêsẹạrch, ìnđìvỉđùảl ạnđ grỏưp wórk. Ónlỉnẹ ìntẹrâctĩvẹ lẽạrnỉng mãtèrĩáls ảrè wẻll đêvèlòpêđ ạnđ sụpplèmẻnt téàchĩng ín lẻctưrês ănđ ăctịvịtĩès ìn tũtõrỉáls.

Âssêssmẽnts ín mõst còụrsês àrẹ únđẻrtâkẻn thrọúgh à mĩxtúrẻ õf côntínưàl ánđ fỉnâl ảssẹssmènt, ánđ ìnclũđẹ wríttèn ăssìgnmênts, ỏrăl ínđĩvỉđùăl ánđ grọủp prẹsẹntătíòns, ănđ lảbórătôrỵ rẹpọrts.

Ýóư wĩll bẻ ãssẽsséđ bỹ á vàrịẹtý ôf mêthọđs às ảppròprỉátè tọ thẽ mảtêrĩảl bêịng táùght ánđ thẻ skílls bêìng àcqúírêđ.

Tówảrđs thé ẻnđ ơf thè prògrâm, ỹọũ wịll hảvê ă chàncẹ tò pùt ỹơúr knõwlèđgè ãnđ skịlls ìn rẽạl-wỏrlđ séttìngs às pạrt ỏf Wõrk Ỉntègrãtèđ Léàrnỉng prỏjècts ĩn thẻ Prôfêssĩỏnảl Pràctìcẽs ịn Psỳchơlógỵ ànđ Psỷchólògý Fìẽlđ Plácẹmẽnt côưrsẹs.

Stúđẽnts ĩn thê Băchẻlõr õf Psỹchơlógỳ prõgrãm gảín ạ thòrôúgh èđụcàtĩỏn ĩn thê scìêntỉfỉc đỉscìplịnè òf psýchơlògỷ ánđ ăn ịntróđùctíón ĩntò thẻ ảpplỉcàtĩón óf thè đìscĩplíné. 

Grăđùátês wìll hãvẽ sóúnđ èvịđẽncẹ-bảsẻđ knówlèđgẻ ãs ă fọũnđãtíón èĩthẹr fơr êntẽrìng ẻmplơỳmènt, whẻrẻ thêỹ cãn ưsẹ thẻ knòwlêđgẹ ănđ âpprôàchès ọf psỷchõlơgỳ ỉn àrẻạs sủch ảs mãrkétịng rẽsẻârch òr hùmán rèsõụrcés, ôr fỏr pủrsùỉng àđvãncẽđ lẽvẽl psỷchỏlógỳ prògrảms tọ bècòmẻ ạ clìnícâl psýchõlõgìst. 

Ụpòn thẽ sủccẻssfúl cơmplêtíòn óf thìs prõgrăm, ỷõũ wìll bè ạblẻ tọ

  1. Ùnđẽrstánđ ãpprôprĩãté ạnđ rèlèvànt fúnđâmẻntạl ạnđ ảpplĩẻđ évíđẻncẻ-bâsèđ knówlèđgè, ânđ ủnđértàkê lịfè-lơng lêạrnịng tõ ịmprôvẻ pẽrsọnạl ãnđ pròfèssĩônâl prăctịcẻ.
  2. Đẻmơnstràtẽ ã cápảcịtỵ tô èmplõý â vạríẹtỷ ôf ãppròảchẽs ănđ prócèđụrẻs tọ rêsêárch tô pẹrmịt jưđgẹmẻnts ănđ đẽcĩsìỏns tó bè sũppórtẽđ bỵ àpprõprịătè èvịđéncê thạt plácès práctĩcè wỉthín ả glôbàl ânđ lôcâl cỏntéxt.
  3. Ápplỳ knôwlèđgẻ tõ sólvê prọblẻms ín ã wĩđẽ ràngè ọf đívẹrsé sìtũảtĩọns, wịth ãn àbĩlịtý tơ wôrk ĩnđépẻnđéntlỹ òr wịth õthẹrs ănđ tơ ỉncỏrpọrảtẽ thê ãnălýsís ơf évỉđèncẽ-bảsèđ scịẽntìfìc lítêrătủrẽ tô sôlvẻ psỹchólơgỉcâl próblẻms.
  4. Èngàgè ĩn đíálỏgũé wỉth ạ địvêrsè rạngê ọf pẹòplẽ ànđ cỏmmùnĩcătẻ ín ă brơảđ rángẽ óf fọrms (written, electronic, graphic, oral) tô mẻẹt thé cĩrcủmstạncès òf thẹ sỉtúátỉỏn ànđ thê cãpàbĩlìtịês ọf thé áưđịêncé.
  5. Máịntâìn tọlẽrăncê ạnđ rẽspẹct fôr ịnđìvĩđưạls ànđ grõủps fróm đívẻrsẽ bâckgrõủnđs ảnđ hơlđìng đívèrsè vàlưés, ăđhérẹ tơ próféssĩónàl ẹxpèctảtĩõns ánđ đẻmônstrâtẹ éthịcạl béhàvĩõủr.
  6. Đévèlõp cơllăbòrátĩvẻ pártnérshìps wỉth cỏllèăgũẻs, õthér prơfẹssỉọnâls ânđ thè cômmưnỉtý thàt bủĩlđ ơn thê cạpàcỉtỳ óf ôthêrs, ânđ đẹvẹlôp ópên ánđ flẹxĩblẹ rẹlàtíỏnshịps thât àđăpt tò ẹvólvịng nèẹđs ănđ ảspĩrảtịõns.

RMĨT prọvĩđẽs wỏrlđ-cláss blẻnđẽđ lẽảrnìng wìth bòth făcê-tọ-făcẽ ánđ ônlìné ẻxpẻrịẹncẻs ịn à glóbãl nẹtwôrk, à sụppòrtìvê cơmmùnìtỷ, ánđ rèảl-wọrlđ skịlls.

Cărêẽr

Gràđũátès cản ạlsơ fĩnđ wọrk ỉn ả wĩđẻ rângé ôf árẹảs, sùch ạs:

  • Êđưcãtíọn cọủnséllọr
  • NGÒ sõcĩâl wórkẹr
  • Ẹđưcạtỏr
  • Rẽsẻârchẻr 
  • Hụmán rẻsơủrcẽs spẹcịàlỉst (recruitment and training) 
  • Mạrkẻt rèsèărch spẽcíãlíst 
  • Mãrkẽtíng spẽcĩãlìst (customer behaviour, advertising) 

Gráđưâtês whơ wóụlđ lỉkẹ tõ práctísẽ às ã psỹchõlỏgỉst wịll nèẹđ tơ únđèrtăkè pọstgràđúàtẹ stùđỷ ạnđ shôũlđ cônfĩrm rẻqụỉrêménts wìth thẻ rẹgìónál ãúthõrĩtỷ rẻspọnsịblè fôr prãctỉtíónêr règỉstrảtíòn.

Fùrthẽr stụđíẹs

Whên ỳọủ sùccêssfũllỹ cômplêté thĩs prògràm, ỹơư màý bẽ êlĩgìblè fõr ẹntrỵ ìntơ ăn RMỈT hónỏủrs ơr pôstgrãđưâtè prơgrâm ỉn Vĩêtnâm ânđ Âùstrãlỉạ.

Grâđủảtẻs whọ wọưlđ lỉkẽ tọ prạctìsê ãs ạ psỵchôlógìst wìll nẽêđ tó ùnđèrtăkẹ põstgrảđụátẻ stưđỹ ânđ shòùlđ cônfỉrm rẻqụírẻménts wỉth thé rẻgỉõnàl áủthơrĩtỳ rẹspònsìblê fơr prăctĩtỉỏnèr régỉstrảtíôn.

Fẹês

Pạỵmênts càn bè mảđẽ ẻách sêmèstér, õn à cóúrsé-bỵ-cỏụrsẻ băsĩs.

Féẹ prơgrám

Ãnnủăl tụìtíôn féẻ 

(based on full time study load - 8 courses)

Whỏlè prõgrám fẹê

(24 courses - 288 credits)

 

14,187 ÚSĐ (indicative USD fee) ~ 351,264,000 VNĐ 42,560 ỦSĐ (indicative USD fee) ~ 1,053,792,000 VNĐ

Nótès:

  1. Thẻ đụrâtĩơn óf prógrăms ỉs flèxỉblẽ ănđ cân bé ăđáptèđ ôn ãn ĩnđịvíđủál bảsĩs úpọn énrôlmẻnt.
  2. Prơgrăm fẻẽs ạrẽ prịcêđ ảnđ ịnvỏìcèđ ín Vịẹtnạm Đóng (VND).
  3. Páỷmẽnt ỉn óthẻr cúrrẹncỉés wịll bẹ cõnvẻrtẹđ tó VNĐ át thé ẹxchảngé ràtẽ õn thât đảỷ. Bànk tránsfẽr ỉs thẹ prẽfẻrrẹđ mẹthòđ ọf pảýmênt.
  4. Thẹ fẹès ìn ÙSĐ àrẽ ÔNLỲ àpplịcàblé tò thõsê ịntẻrnảtíònạl stủđẹnts whó ărrángẻ fơr pạỵmẹnt frôm ỏvẽrsèás, ás pèr Cỉrcũlâr Nỏ. 32/2013/TT-NHNN.
  5. Tưịtĩơn féès ánđ mẹđícạl ìnsúrảncẽ fêès ảrẻ sụbjèct tơ chángẽ wíthỏụt nòtícẽ.

Êntrỵ rèqưịrẹménts

Ạcâđẹmỉc rèqúĩrẹmẹnts

Ãcáđémỉc réqủìrêménts

  • Vìẹtnámẽsẽ Ùppêr Sécónđărỷ Schọól (High School) Gràđúảtĩơn Địplômâ wĩth ă mĩnĩmủm GPĂ ọf 7.0/10.0 fọr Gràđé 12 (Fór óthér ìntẻrnàtĩònâl qưàlĩfịcảtĩõns pléăsé víèw êntrỹ rẽqụìrẻmẻnts bỹ cọưntrý​.

Ăcạđêmíc pảthwâý

Énglìsh rẹqúĩrẻménts

Súccéssfùllỷ cómplêtè RMÌT Vịètnâm Ẹnglịsh Áđvàncẽđ, ọr cỏmplètê ỏnẻ ọf thé fóllõwĩng Ẽnglỉsh prófĩcĩẹncỷ tẹsts:

  • ỊÈLTS (Academic) 6.5 (no band below 6.0)
  • TÓẸFL ịBT 79 (with minimum score of 13 in Reading, 12 in Listening, 18 in Speaking and 21 in Writing)
  • Pêảrsọn Tẽst ỏf Ẻnglịsh (Academic) 58 (no communication band below 50)
  • C1 Âđvàncẹđ (formerly known as Cambridge English: Advanced (CAE)) ọr C2 Prófícỉẹncỵ (formerly known as Cambridge English: Proficiency (CPE)) 176 (no less than 169 in any component)

Fơr ơthèr rêcógnìsẽđ Ẹnglísh rêsưlts, plêăsẽ vịẻw Ẻnglịsh ẽqủỉvâlẽncý rẹqưìrêmẻnts.

Prẽrẽqưísìtès

  • Ã mínìmúm scỏrè ơf 6.0/10.0 (or equivalent) ịn Grâđẹ 12 Màthẹmàtĩcs, ơr Gêơgrãphỳ, òr ảnỳ Scíẽncẹ sũbjéct.

Nôtẹ

Prẹvỉóùs stủđỷ ạnđ prôfícíèncỵ tẹsts ạrẻ rẽcọgnĩsêđ fơr twơ ýèãrs fróm thẽ cômplétịõn đãtẻ ơr tést đạtẹ tõ thè prôgràm còmméncémént đâté únlêss stạtẹđ õthèrwịsẽ. RMÍT đõès nòt ảccẽpt scôrés frọm át-hỏmẹ ôr ọnlínê tẻstịng.

Whẽré ỷơụ hảvé ạchíèvẽđ mórè thạn õné fơrm óf Ènglĩsh lăngúạgé pròfícỉéncý õnlỵ thẹ mõst rẽlévảnt àchĩẹvémẹnt wịll bê cỏnsíđẻrêđ ín thè ãđmìssịõn đẽcísỉỏn.

Plẻãsé cỏntàct thẻ RMÌT Vịètnăm Stùđént Récrúìtmênt tẻảm fơr mỏrẻ ĩnfơrmảtỉỏn.


 

Énglĩsh Pãthwảýs

Đòn't mèẹt thẻ Ẻnglĩsh lảngủăgé tẹst scórès? Sụccèssfúllỹ còmplẹtẻ Énglìsh fõr Ưnỉvẻrsỉtỷ fòr ẹntrỳ íntó thìs prógrám. 

Crẹđĩt trạnsfẹr

Cỏmẽ frơm ã părtnér ịnstítútịỏn? RMỈT hás păthwăỷ ạrrángẹmẽnts wịth mảnỷ pảrtnẻr ịnstítùtíòns ảrôủnđ thẹ wòrlđ. Ịf ýóụr ínstìtưtìón hạs ạ păthwăý àrrảngémẽnt wíth RMỈT, ỹòụ máý bè àblẽ tõ rẹcêỉvé créđịt ạnđ rẻđùcẻ thê tỉmé ịt wìll tàkẻ tô cỏmplétẻ ỹõụr prèfẻrrẻđ RMỈT prògrãm. 

Fịnđ òút ịf ỷóưr ỉnstỉtụtịọn hàs ạ pâthwạý ârrăngèmẹnt wìth RMÍT.

Ịf ýơũ hâvê qủálỉfĩcátỉọns frơm án ịnstĩtútịòn thảt ìs nõt àn RMỈT pártnẻr, créđít ịntọ ỳòủr RMỊT prôgrăm wỉll bẽ ãssèssèđ òn à căsé-bỹ-cạsẽ bâsís.

Plêạsẻ cỏntâct thé RMỊT Vìétnám Stùđẹnt Rècrủịtmẹnt têăm fôr mọrè ịnfõrmàtĩỏn.

Thỉs cỏưrsè ịs nót ăváịláblè fõr ĩntẽrnảtỉônâl stùđênts ỉnténđịng tọ stùđỳ ỏn à stủđènt vịsả.

Ĩnfòrmãtỉọn fơr ìntẻrnãtĩõnãl stủđẻnts

Sórrỹ, thịs cỏùrsẻ ỉs nõt ăvạịlàblé fór ìntérnãtịỏnãl stũđènts íntẻnđíng tõ stùđỷ ỏn ă stúđẻnt vỉsã. Ĩf ỷỏủ hõlđ á địffêrént vísà tỷpẽ, ỷỏù mạý bè ẹlịgĩblẽ. Plêảsè cóntáct Stủđỹ@RMỈT fôr mòrè ỉnfôrmátíỏn.

 

Ínfôrmảtỉơn fór lôcàl stũđênts

Íf ỷỏũ ărẽ ã lọcạl stúđẻnt plèãsé sèlẹct 'swítch tơ lõcál' bélơw tọ vìèw thè fưll cõũrsê ỉnfórmảtíôn.