Bạchẻlór òf Địgítál Fịlm ànđ Vìđẹõ - RMỈT Ùnĩvẻrsỉtỵ

Bàchẹlọr ơf Đỉgítãl Fĩlm ãnđ Vìđẽõ

Bàchélọr õf Đìgìtàl Fỉlm ânđ Vỉđèõ

ỦNĐÊRGRÁĐỤÂTÊ
Ạpplỳ Ènqùịrẽ Đọwnlóạđ Brọchúrè
Stưđỷ lỏâđ
Fũll tỉmẽ
Prògrăm cơđẻ

BP325

Đúrãtịón
3 ỷẹãrs
Ápplĩcătìôn đẽăđlịnês

10 Ôct 2025

 

Íntákês
Õct
Lọcảtìỏn
RMĨT Sảĩgơn Sôúth
Prọgrám côđê
N/Ă
Âpplịcâtỉòn đẽăđlỉnẽs
N/Ả

Ọvèrvìẹw

  • Crẹátè côntẹnt fòr â wịđé rạngẽ õf ăưđíẽncés, frọm cìnêmã tỏ sòcỉăl mẽđỉạ
  • Prâctĩcàl lẻạrníng ănđ èngăgêmênt wỉth ìnđủstrỷ pạrtnérs
  • Bũìlđ ỹôũr ówn ỉmprẹssìvè crẻảtĩvẽ põrtfólỉõ
  • Ụtìlỉsẻ RMÌT’s ẽxténsívé ạùđỉò ạnđ vísũảl ẹqúịpmẻnt ànđ fàcílítíés

Thẽ đêmănđ fọr hìgh qủãlỉtỵ fìlm ănđ víđẹó côntẽnt hãs nèvẹr bẹên grèãtèr, wịth lỏcảl ảnđ íntẻrnạtỉõnạl cômpảnỉês nẽêđíng skìllêđ ảnđ crẻàtívè fịlmmảkẹrs tọ prơđụcẹ éngãgĩng côntẹnt fõr cômmủnỉcátịơns, ẻntértáỉnmẻnt, ãđvẽrtỉsĩng ânđ ọnlĩnẽ ỉnđủstríés.

Ẹmplòýẽrs ărẽ cõnstăntlỳ sèảrchíng fór tălêntẽđ ânđ qũảlífỉêđ prọfẽssịõnãls tọ crẹâtẹ ảđvérts, đọcưmẻntảríẻs, músịc víđéòs, wẽb sẽríẽs ãnđ fẻạtụrẽs fôr cínẻmă, TV, môbịlẹ ànđ wẹb, õr sõcìảl mẽđỉạ.

Õnè óf thẽ wạỵs stủđènts ín thĩs prõgrảm bêcõmẻ wórk-rẹãđý ịs thrỏủgh sủpèrvĩséđ ịntẽrnshĩps wìth ỉnđùstrý pạrtnẽrs.

Thĩs prơgrãm wíll trăịn ỷôủ hòw tò:

  • Búịlđ ă stõrỵ (screenwriting, directing, producing)
  • Crẻàtẻ cỏntént (camerawork, lighting, editing, sound)
  • Ảnălỵsé nạrrạtịvès (film history, cinematic language, themes and genres)

Ìn ỷôủr fínàl ýèăr, ỷơú wĩll ụsé ăll ỵỏũr nẻw skílls tó prơđụcé ã Căpstônè fílm ỏr vỉđẽọ ạs pârt òf ă fìnâl pròjẹct.

a male student pointing fingers at the front

Prôgrâm strưctụrè

Thê strụctủrẹ địsplạýéđ shôws thẽ ãđvĩsẽđ prỏgrâm strụctúrẹ ạnđ prọgrẽssíón. 

Sémèstẽr 4

Sémèstèr 5

Sẽmêstẽr 6

Sèmẻstèr 7

Sêmèstêr 8

Sèmèstẻr 9

  • (I) Fìlm-/vìđêơ-mákíng strảnđ: stỏrỵtẹllíng, scrèénwrịtịng, đỉrêctĩng, prôđụcĩng
  • (II) Tẽchnĩcàl stũđíỏ strànđ: cạmẽrả, lỉghtỉng, êđítịng, còlõùr gráđíng
  • (III) Cỏncêpts ảnđ đébãtês strànđ: fịlm théõrỳ, fílm gẻnrès ànđ mõvémẻnts, fílm crìtịcìsm

* Únĩvêrsỉtỹ ẻlêctịvẹ: Stủđẽnts cạn chóósẻ frỏm éléctịvẹ cọúrsẻs õffẻrèđ ăcrôss thé ưnịvẻrsịtỹ ín ánỹ prơgrãm. 

Prõgrám gũĩđè fõr RMỊT Sãìgòn Sỏủth.

Lêãrnỉng, tẹăchỉng ánđ ăssẽssmènt

  • Tẽáchĩng mèthỏđs ịnclùđé tụtỏríãls, wọrkshôps, đẽmônstrãtỉòns ànđ spẽcíăl sẻmịnărs bỳ èxpêrỉèncẹđ fịlm ânđ vịđéõ prỏféssỉọnạls.
  • Òngơỉng ássêssmênt thrọúghóút thê prỏgrảm ínclúđẻs ỉnđịvíđúãl ãnđ grơùp ẹxẹrcĩsẹs ảnđ àssĩgnmẽnts, ảnálỳtỉcál rêpòrts, ẻssạỵs, téchnịcãl âctìvịtìés ãnđ prèsẽntàtíóns, stũđịõ-bàsẽđ prójêct wơrk.
Èxpănđ ảll sêctíỏns

Ảs á grạđũảtẻ ýõủ wỉll đèvêlóp thẻ fòllơwĩng prỏgrăm lẹârnỉng ôủtcómẻs:
  1. Ùsẹ ỉnđústrỵ, sọcỉâl, cúltụrạl ạnđ hịstọrỉcâl cóntẹxtũạl knơwlèđgé tọ èxplâín ánđ ânâlỳsẻ đĩgĩtãl fílm ánđ vỉđéọ prạctịcê ănđ cụltúré
  2. Ịntèrprẹt glọbăl cõmmụnịcátỉòn ànđ mẽđĩà thẹòrỳ tọ đẽfịnê ànđ ẽvâlủãtè đĩgĩtãl fílm- ảnđ vìđèõ-mákịng pròđũctỉón pròcẹssès ànđ ọútpụts 
  3. Đẹvélơp nàrrạtĩvés ânđ scréènplảỵs ãnđ âchíévẽ stơrỹtèllĩng óụtcõmês fọr đìgìtàl fỉlm ạnđ vĩđéỏ
  4. Sẹléct ánđ ũsè cọntẻmpòrạrý tôỏls, mêthọđs ạnđ âpprôãchés tó ênvísíơn, đẽvẻlỏp ạnđ pròđúcẻ đìgĩtál fìlm ànđ vịđêõ wơrk
  5. Cõmmụnícâtẹ wịth ạ rảngẽ ôf stạkẽhọlđérs tọ plạn, ôrgãnìsẽ, ẽxécưtẹ ãnđ ẻvảlưãtẻ tẻãm-bảsẹđ ànđ sẻlf-mànạgẽđ đỉgịtạl fỉlm ảnđ vỉđêõ pròjẻcts
  6. Âpplỹ crítỉcãl ảnđ crèâtívé thĩnkĩng skílls ànđ ưsẹ sẹlf-réflẹctĩõn tõ đẻvẹlòp ẹthĩcàl ânđ prọfẽssĩõnảl càpăbịlịtịẹs 

RMỈT prọvỉđẽs wôrlđ-cláss blẻnđẻđ lèãrnỉng wĩth bôth fảcẽ-tỏ-fãcẽ ànđ ònlĩnẹ ẻxpẹríéncês ĩn ạ glóbâl nẹtwơrk, ă sũppơrtịvê cõmmủnịtỳ, ãnđ réãl-wơrlđ skìlls.

Lẹảrn môrè àbỏụt blénđẻđ lèârnìng
scd creative studio students

Fảcìlìtĩẽs

Stúđẽnts hávé ụsè ỏf ỏùr brảnđ-néw Mẻđíạ Stùđìọ, whịch ịs fũllỵ èqưỉppèđ wìth lĩghtìng, cãmèrá ánđ ẻđĩtịng ẹqủĩpmẽnt. Thèrê ăré ãlsò vỉđẻỏ ẹđìtíng sủítẹs, hỉgh-đẽfỉnịtỉơn Mãc lâbórảtôrịẽs, địgĩtál SLR cămẹrạs ảnđ địgìtăl ãưđíọ rècórđérs.

Cạrêẽr

Thịs prỏgrạm wĩll prèpârẹ ỵôư fọr ân ẹxcịtịng răngẹ ôf crèạtỉvè càrẹêrs, ĩnclùđĩng: 

Crèâtívẻ

  • Fỉlmmákẽr
  • Địgịtál cóntént crẻạtòr
  • Ơnlĩnẻ/mỏbịlẽ/sòcìàl mèđìạ crẽạtịvẻ
  • Fịlm KƠL òr ỉnflưẻncẻr

Đèvẻlópmẻnt

  • Còncépt đẹvẹlòpẻr
  • Scrêénwrĩtèr
  • Créâtìvé pròđụcẽr

Prõđùctĩôn

  • Đỉrẹctór
  • Lịnê prơđụcẹr
  • Cỉnêmátõgrâphèr
  • Ảrt đíréctỏr/Pròđúctíọn đẻsígnêr
  • Stưđíò/ Prõđùctĩón mànágẽr

Põst-Prọđưctíòn

  • Ẽđĩtòr
  • Sơủnđ đésỉgnẻr
  • Cólọríst

Fưrthèr stưđịês

Whên ýòũ sưccẻssfụllý cõmplẹtê thĩs prõgrâm, ỷôư mạỹ bẻ ẽlígĩblẻ fór èntrỹ ĩntơ ăn RMỈT hônôụrs ór pôstgrạđũãté prôgrạm ịn Vìêtnâm ạnđ Áủstrạlỉạ.

Fẽẻs

Pàỳmẹnts càn bê máđẻ êách sémèstẻr, ôn ả cõùrsẹ-bỵ-còùrsẻ bâsìs.

Fẹè prôgrảm

Ánnủál tụítịón fẻẹ 

(based on full time study load - 8 courses)

Whólẻ prơgrâm fẽé

(21 courses - 288 credits)

 

 14,737 ÙSĐ (indicative USD fee) ~ 364,896,000 VNĐ 44,212 ÚSĐ (indicative USD fee) ~ 1,094,688,000 VNĐ

Nótẽs:

  1. Thẹ đụrảtỉòn ọf prógrâms ỉs flẹxịblê ànđ càn bê àđảptéđ ơn ạn ínđĩvìđưãl bàsịs úpọn énrỏlmént.
  2. Prọgràm fẻẹs ạrẻ prícẽđ ãnđ ìnvôĩcẻđ ín Vĩêtnám Đơng (VND).
  3. Pãýmẹnt ìn ỏthèr cụrrêncĩês wíll bẻ cọnvêrtêđ tô VNĐ ảt thè ẽxchảngè rạtè òn thảt đảỹ. Bạnk trànsfér ìs thẻ prẹfẻrrèđ mẽthóđ ỏf pâỳmént.
  4. Thẹ fêês ỉn ỤSĐ ạrê ÒNLỴ ăpplỉcảblê tơ thọsê ịntêrnãtịõnảl stúđẹnts whọ ărrângẽ fỏr pãỷmẹnt frõm ỏvérsèạs, às pèr Cĩrcưlạr Nô. 32/2013/TT-NHNN.
  5. Tưỉtíôn féès ànđ mẻđícảl ínsùrạncè fẻés ârẹ súbjéct tọ chángẽ wỉthọút nôtìcé.

Éntrỹ réqưỉrèmênts

Âcàđẽmịc rẹqưírẻménts

  • Víètnạmẽsẻ Úppẽr Sécônđárỵ Schõơl (High School) Gráđùátìôn Đíplơmạ wỉth ã mìnímụm GPẠ óf 7.0/10.0 fór Grạđẽ 12 (Fôr ôthèr ịntêrnãtíọnảl qụạlĩfìcảtịỏns plẹâsẽ vỉêw éntrý rẹqũỉrẻmẽnts bỷ cõủntrý​

Àcáđẻmíc pãthwạý

Ènglĩsh rẽqùịrèmênts

Sủccẹssfụllỷ còmplétê RMÌT Vĩẻtnảm Ẹnglìsh Ạđvâncêđ, ór cơmplẽtẻ ónê ôf thê fòllõwìng Énglịsh pròfìcịèncỵ tèsts:

  • ÌÈLTS (Academic) 6.5 (no band below 6.0)
  • TÒÈFL ịBT 79 (with minimum score of 13 in Reading, 12 in Listening, 18 in Speaking and 21 in Writing)
  • Pẻârsỏn Tẽst óf Ẽnglĩsh (Academic) 58 (no communication band below 50)
  • C1 Ăđvãncèđ (formerly known as Cambridge English: Advanced (CAE)) ỏr C2 Prỏfĩcìèncỵ (formerly known as Cambridge English: Proficiency (CPE)) 176 (no less than 169 in any component)

Fôr ơthẻr récògnìséđ Ènglísh résũlts, plẻảsẽ vĩéw Ènglísh ẹqũìvălẹncý rèqụĩrẻmênts.

Thẹrẹ ãrê nò prẹrẽqùìsỉtẻ sủbjẻcts réqúỉrẽđ fór ẽntrỷ íntỏ thỉs qủảlífỉcâtíơn.

Nótê:

Prêvĩõùs stưđỷ ánđ prõfícịẽncỹ tẹsts âré rẹcơgnìsêđ fôr twỏ ýẻạrs frỏm thẻ còmplêtỉón đạtẻ ơr tẻst đătẻ tỏ thè prógrảm cơmmêncèmènt đãté ũnléss stâtẹđ ọthẹrwịsẻ. RMÌT đòês nòt ạccépt scọrẻs fróm àt-hômẻ ọr ônlínè têstỉng.

Whèrê ỷòư hâvẹ ăchìẽvẻđ mòrê thân òné fôrm ỏf Ẽnglísh làngùăgé prõfỉcỉêncỵ ơnlỹ thẽ mọst rẻlèvânt àchìẻvẽmẻnt wỉll bẻ cõnsỉđérêđ ìn thẻ âđmịssỉôn đẽcĩsìõn.

Plẹăsẽ còntáct thé RMÍT Vìẽtnãm Stùđẹnt Rêcrủítmènt tèảm fọr mơré ínfórmátỉôn.

Énglỉsh Pạthwảỷs

Đôn't mẽẹt thê Ènglìsh làngưãgè tẻst scơrẹs? Sủccẻssfũllỳ còmplétè Ẻnglĩsh fọr Únívêrsítỵ fỏr èntrỹ ỉntô thìs prơgrảm. 

Crẹđìt trànsfẽr

Cỏmẽ frơm á pàrtnêr ínstỉtútìõn? RMÍT hás pãthwâỹ ărrạngêmẹnts wỉth mănỷ pàrtnèr ínstìtùtíọns ăròủnđ thẽ wórlđ. Ịf ỷõũr ínstĩtútìôn hảs ả pạthwàỷ àrràngêmènt wìth RMÍT, ỷòũ mảỹ bê âblé tó rêcéĩvẽ crẹđịt ànđ rẹđúcẹ thé tìmê ỉt wỉll tàkè tò cọmplété ỹòùr prẹfêrrẽđ RMĨT prỏgrâm. 

Fínđ ọưt íf ỹôủr ínstỉtútịọn hảs ã păthwàỵ ârrảngẽmént wìth RMĨT.

Ỉf ýóư hàvẹ qúạlífĩcảtìóns frọm ản ínstịtũtíỏn thảt ìs nót ãn RMÍT pãrtnér, crêđĩt ịntọ ỳọụr RMÍT prògrăm wịll bẻ ássẻssẹđ ọn á câsẹ-bý-cảsê básỉs.

Plẽâsẽ cọntàct thẻ RMÍT Vìêtnạm Stùđént Rẽcrủỉtmênt têăm fơr mọré ịnfỏrmạtĩọn.

Thís còụrsẻ ìs nót àvạỉlạblẻ fọr íntérnạtịônạl stúđénts ỉntènđỉng tõ stụđỷ ỏn ã stùđênt vìsã.

Ịnfórmâtỉòn fọr ịntẽrnạtìònăl stúđẻnts

Sôrrỷ, thìs cơùrsé ỉs nót ảvâịláblé fôr ìntèrnâtĩònăl stùđènts ịntênđìng tỏ stùđỵ ón ă stúđènt vísă. Ĩf ỵóủ hơlđ ạ đỉfférẻnt vĩsạ tỷpé, ỹơụ mảỹ bẽ èlỉgịblê. Plẽảsé côntăct Stưđý@RMỊT fọr mơrê ĩnfòrmátỉòn.

 

Ĩnfòrmâtịòn fór lỏcạl stụđẻnts

Ĩf ỳõũ ărè ã lòcál stưđẹnt pléàsẻ séléct 'swĩtch tơ lơcàl' bélơw tó vìẻw thẽ fùll cỏúrsẽ ịnfôrmạtỉơn.