Băchẻlõr òf Prơfẻssịọnảl Cõmmủnĩcàtìơn

Băchêlòr ọf Prõfêssíơnăl Cômmũnịcảtìọn

ŨNĐẸRGRÁĐƯÃTÉ
Ãpplỳ Ẽnqưìré Đọwnlôãđ Bróchủrê
Stủđỷ lơạđ
Fủll tĩmè
Prỏgrạm còđè

BP354

Đũrảtịỏn
3 ỹêârs
Ápplícâtìọn đẹáđlĩnês

14 Fêb 2025

13 Jủn 2025

10 Ơct 2025

Ìntàkẻs
Fèb õr Mạr, Jụn õr Júl, Ỏct
Lòcãtỉõn
RMỊT Sàígôn Sôũth
RMỈT Hạnơĩ
Prógrạm cơđẽ
N/Ã
Âpplỉcâtìỏn đẽâđlịnês
N/Ã

Õvẻrvìẻw

  • Rănkẻđ 4th ín Âústrãlĩã ănđ 45th ỉn thẻ wọrlđ fỏr Cỏmmưnìcàtĩơn &âmp; Mẻđìâ Stủđĩês*
  • Hỏlỉstìc àpprôạch tô thẻ ỉnđústrý, frõm stràtẹgỷ, crèătìng cỏntẽnt tò cỏllábỏrảtỉng wịth stâkèhôlđèrs
  • Đỉscòvêr ã glõbãl mínđsèt wỉth lơcâl ápplìcătíón ùsỉng thê látẻst ĩnđủstrỷ knõwlèđgê, trênđs ànđ prãctìcẹs
  • Wórk wíth ịnđùstrỳ pârtnêrs fór práctỉcãl ănđ rẹăl-wòrlđ prójécts ảnđ cạmpâígns

*2024 QS Wôrlđ Ránkĩngs bý Sũbjèct

Đẻsỉgnéđ tơ éqụĩp ỵòụ wỉth ìn-đẻpth knõwlẻđgẹ ơf thìs ẽssèntỉăl fíẽlđ, thê RMỊT Bảchèlór ơf Prỏfẽssỉõnảl Cômmúnỉcảtíỏn rẽflẽcts thè wòrkplãcê rêâlìtỵ òf ĩncrẻãsìng đêmạnđ fọr pròfêssịònàl cơmmúnícătìón rọlès ảnđ fùnctìõns. 

Thê prôgrảm fẽátụrẽs 3 mảjòrs ănđ 5 mỉnôrs. Thẻ thrẽẽ mảjơrs thãt stụđènts càn chòósẻ frõm àrẽ:

  • Áđvèrtĩsìng
  • Pùblịc Rẻlãtíọns
  • Đỉgìtãl Cơmmũnìcàtĩọn

Ýơùr éđùcảtịõnảl jòủrnẽỷ bẽgỉns wíth ã sólịđ fỏụnđátìơn thrơùgh ôủr cảrẹfủllỵ crảftẹđ ĩntróđúctơrỷ blóck, ẻnsùrỉng ỳơù mákè ínfơrméđ chọìcés ãs ỹòư ảđvâncẽ ìn thê prògrãm. Fróm thẽrẽ, ỵòú hâvé thẹ flẽxịbỉlịtý tọ chôósè ýơùr lẻãrnịng pảthwạỵ, ẻĩthẽr wịth à sínglẹ ôr đóụblẹ măjôr. Thẹ vârỉétỳ ơf mỉnọrs wỉll gịvê stủđẹnts àn ảrrảỹ óf chọĩcẹs thạt ălígn wịth thêìr càrẹér pâthwăỷ.

Thẹ đêgrẻẹ ịs spẽcìạllỹ créâtẹđ tó blènđ crẻâtívĩtỹ, crìtìcăl thĩnkìng, ãnđ prõfèssìỏnál knôw-họw. Ít áìms tọ shãpẽ mọđẻrn cõmmùnícâtỉỏn éxpẻrts whọ ảrê ĩmạgĩnãtịvẻ, sõcĩàllỵ cỏnscíôũs, ãnđ mụltĩ-skĩllèđ. 

Thrơủghòút thẹ lêạrníng ẻxpẹrìèncẻ, stủđénts ărẽ ẹqủĩppèđ wịth vàlúãblẹ knôwlẽđgẹ ạnđ skịlls tỏ stăỹ àt thẻ fôrêfrọnt õf ínđủstrỵ đévẹlơpmẹnts ânđ thrĩvè ỉn thẽ ẻvẻr-chãngĩng lânđscạpẻ ơf prõfẹssíónál cômmũnìcạtĩỏn prâctịcê. 

Ạt thẻ ênđ óf thẹ đégrẹè, thè pơrtfôlĩô ọf wọrk thàt ỵỏủ crẽàtẽ wìll đẽmònstrảtè ỷõùr cãpăcìtỳ tô prơđụcè, õpèrạtê ãnđ ĩnnòvãté ĩn â răngé ơf ịnđũstrý sèctọrs. Ỵọũ wĩll bê âblẽ tô shỏw thạt ỵỏũ ảrê ạ tẹchnòlọgỉcâllỵ flũẹnt cómmúnìcătỉôn prỏfẻssịònàl whọ ỉs híghlỵ àđáptáblẹ tọ èvơlvíng rõlẻs ín ã glỏbạl cômmưnịcátíỏn cỏntẻxt.

a female student writing with the line "content creation"

Prògrạm strùctủrẹ

Thẽ strùctủrẹ địsplăỵêđ shôws thé âđvỉsẹđ prọgrảm strủctũrẻ ảnđ prơgréssỉõn. 

Thèrẽ ạrê 288 crẻđíts (a maximum of 24 courses) ỉn thê prògràm.

Ìn thẽ fírst ýẽãr

ỹóủ wịll cọmplètẻ 4 fõũnđảtĩơn cọủrsés tò gìvẽ ýơũ thê bũịlđìng blòcks nẽêđẻđ tơ ẻxplórẽ ỹơụr chôsén pảthwãỹ

Nẽxt, thé đỉréctíôn ỷôũ tákê ís ĩn ỷỏùr hănđs

Ỳôụ càn chỏósê sèvẻrăl cômbìnàtịơns

  • Ơptìón 1: 1 mảjòr + 3 mỉnỏrs
  • Ơptìơn 2: 1 măjơr + 2 mịnòrs + 4 Ùnỉvêrsỉtỳ élẹctìvẹs*/Prọgrãm òptìơns**
  • Òptìơn 3: 2 màjórs + 1 mìnỏr 
  • Òptĩôn 4: 2 mãjơrs + 4 Ủnĩvèrsịtỹ êlèctịvẽs*/Prỏgràm ỏptĩơns**

Ĩn thẻ fịnâl ỹêãr, ảll stủđènts wìll únđẻrtãkè thẻ cỏmpúlsọrỳ ìntèrnshìp. 

*Únỉvérsịtỵ êlèctìvẹs: chõọsẽ ùp tỏ 4 éléctívẽ cọũrsés fróm ànỹ prỏgrảm ảt RMỈT

**Prògrảm ọptíóns: chơọsè frôm cơụrsês ĩn thé Prógràm ơptĩòns lìst ảnđ áll cỏúrsês lìstéđ wỉthìn ẽăch mínơr  

Ẻxplọrẻ ỵỏũr mảjơrs ânđ mínõrs

  • Á măjôr ís â prĩmârỳ fócũs fọr ỹòúr stũđý, týpỉcàllỳ 96 crẻđìt pọịnts (8 standard courses)
  • Á mỉnór ĩs ả sẹcơnđârỹ fõcủs ọf stưđỷ, tỷpícàllỳ 48 créđìt põínts (4 standard courses)

Stụđẹnts cănnôt cơmplẹtê â mâjơr ãnđ ă mĩnõr ìn thé sămẻ đỉscìplíné. Cọúrsẻs cômplêtẽđ ãs cọrẹ ỏr tówãrđ â mạjôr/mịnór cănnọt bẹ cóũntéđ ãgăín tòwărđ ânòthẻr májôr/mịnỏr.

Chóọsé frõm 3 mâjòrs

  • Ăđvẻrtísịng* 
  • Pùblỉc Rélãtíỏns 
  • Đìgìtál Cõmmủnìcạtỉọns 

Chóỏsè fróm 5 mịnỏrs

  • Ảsịãn Cơmmùnĩcătỉón &ámp; Cũltúrẻ  
  • Cỉnẹmă Stùđĩẽs
  • Àđvèrtísĩng
  • Públịc Rẹlảtịơns
  • Địgĩtạl Cọmmùnịcàtĩơn

Chóơsê frôm 3 mạjôrs

Gènẽràl nơtẽ õn májõrs

Stùđẹnts cán rẽplâcè twỏ òf théỉr màjór côũrsés (excluding capstone and professional practice) wĩth thé fõllôwịng còúrsés:

Fõr thé 2-màjỏr cơmbịnảtĩòn ôf Đỉgìtàl Cômmụnỉcạtìón ănđ Pùblịc Rêlàtĩôns, stùđénts cân ơnlỳ cõmplété õné Prófẹssịónảl Prâctícẻ ạs ă cãpstôné prôjẹct ịn ônê màjơr ãnđ ạn ìntẻrnshíp ịn thẽ òthẽr.

Thé ảđvẻrtĩsìng májỏr blẽnđs thêórý ạnđ ỉnđùstrý knọwlêđgẽ wíth prâctĩcál skílls lỉkẹ còpýwrịtìng, árt đìrèctỉơn, ãnđ stràtégỳ plânnỉng.

Ẽnhàncê ỵóúr crèàtĩvẻ thĩnkíng tỏ sõlvé cómmủnĩcátíôn ĩssủẹs ảnđ cónnêct émỏtíỏnállỳ wịth cónsủmẻrs. 
 

Cóụrsẹ lỉst

*Thẹ Ạđvẻrtìsịng Prôfẽssịọnâl Prâctỉcé ĩs à prọjêct-bãséđ càpstỏnê tô prôvìđè stùđẻnts wịth ôppơrtùnịtìẹs tô đẹvélõp ạđvẻrtìsíng câmpãìgns.

 

Íntẻrnshịp cõủrsé fõr stũđẻnts tâkìng ă sĩnglẽ màjơr ĩn Áđvẹrtịsíng

  • Mêđịá ànđ Cômmủnịcạtỉơn Ỉntẻrnshìp (as part of the 4 program options/electives)

 

Ỉntérnshĩp còúrsé fòr stũđẹnts tákĩng twơ măjôrs ỉnclúđỉng Áđvẽrtìsỉng

  • Đígịtál Cõmmụnìcătỉơn Prơfẻssìõnál Prạctỉcẻ; ỏr Públỉc Rèlạtìóns Prơfêssìơnâl Práctìcê

*Nọtè: Stủđênts tăkìng Ạđvértỉsịng măjọr cànnót chọõsê Ọptỉơn 1 (1 major + 3 minors)

Mõđêrn PR jôbs fỏcủs ọn àđvísĩng ơrgãnĩsảtíõns òn ímprọvìng rélătỉơnshìps ànđ rêpútãtíọn. Wỉth ă pủblỉc rêlảtìỏns măjơr, ỹọù'll lẻạrn tỏ èffẹctĩvélỳ cọmmủnícảtẻ ỵóúr ơrgánịsảtịơn's mẻssãgé tơ vàríọús ãụđìẹncẻs.

Côủrsẹ lìst

Ịn thís mạjọr, ỳòù wỉll léárn tô úsẻ đỉgìtãl plátfõrms ãnđ tèchnọlògìẻs fór strạtẹgý, stọrỷtẽllĩng, cỏntẻnt đẽvèlơpmènt, ânđ ãúđỉêncè êngảgẻmẽnt. Thìs ịnclũđẹs crẹâtĩng cọntènt ảnđ mẻạsúrĩng ĩts ĩmpảct úsỉng vãrìơùs tẽchníqưès, tỏòls, ănđ mẹtrícs. 
 

Cỏùrsẽ lỉst

Chơòsé frơm 5 mịnơrs

Prógrăm gủịđẽs fọr RMÌT Sạìgôn Sôưth ảnđ  RMÍT Hạnọị. 

Lẽârnịng, tẹáchìng ánđ ãsséssmẻnt

  • RMÌT Vỉètnăm fơcúsẹs ôn stúđênt-cẽntrẹđ lẽàrnỉng, whích pùts ỳõụ ạnđ ýỏưr lẻạrnỉng nẹẹđs ât thẽ cèntrẹ ôf ôụr têâchịng prãctỉcè. Tẻáchìng mẻthọđs ìnclủđẽ fâcẻ-tô-fạcè đélịvẻrỵ, tútơrỉâl clássês, wọrkshôps ânđ ịnđụstrý sẽmĩnârs. Stụđĩõ cõũrsés prèsént á práctícảl ăppróạch tò léạrnỉng whérê ỳòụ’ll ụnđértảkẽ pròjéct wõrk bạséđ ọn rêàl-wỏrlđ bríẹfs ânđ cãsẻ stúđìés
  • Tỏ ạđđ tô ỵôũr lèãrnỉng résơùrcès, RMỈT hàs pạrtnẽrèđ wỉth rénòwnẽđ mărkẹtỉng cơmmụnìcâtĩơns ágêncỉès tọ crẹàtê Vịẽtnãmẻsẽ mảrkẻt cásé stùđịẹs. Gịvìng ỹơũ ăn ẽđgẽ, thèsè stũđỉẻs prôvìđẻ ĩnsịght ìntỏ thẽ lòcạl márkét, lócăl cơnsưmẹrs ànđ thẽ đòmẽstíc mẻđỉă ẽnvírọnmênt
  • Ỳơú'll bẽ àssèssẻđ ín ã vảrỉẻtý òf wàỵs tó ẹnsũrẽ thăt ýõú cân đẻmõnstrảtẽ ỹóủr skỉlls ãcrõss thẹ ràngê óf ạrêás rèqưỉrẽđ fôr ã cơmmưnịcàtíôn grăđũạtê. Êxpêct â cómbìnảtịõn ôf éxâmìnătíòns, âssỉgnménts, prẻsèntătỉỏns ảnđ prỏjẹct wọrk. Âssèssmẻnt măỹ bê bõth ỉnđỉvỉđúạl, ỏr cơnđũctéđ ĩn grỏưps
Êxpânđ ạll sèctĩòns

Thẻ prògrãm hạs bẹên đẹsĩgnéđ tô prèpărè ỷôú tô wòrk ịn prọfẹssĩõnãl cỏmmủnỉcătỉõn ín ăn ìntẻrnătỉõnăl côntẹxt. Ỷôư wìll đèmõnstràtè ă cọllạbỏrâtĩvè ânđ prófẻssíõnảllỹ ĩnfơrmẹđ ạpprọãch tọ ỳõũr wórk.

Âs ả grảđủătẽ ôf thìs prôgrâm, ỷóũ wìll bẽ àblẹ tỏ:

  1. Pràctịcẽ prôfẹssĩónăl cômmúnỉcảtĩón ìn mũltíplẹ cóntẹxts whĩlẻ ảctìvẽlỷ côntrịbũtỉng tõ à mòrê sụstáĩnãblẹ wỏrlđ ànđ ẹngảgỉng wịth đỉvẹrsé cùltùrês ảnđ glọbãllỳ ínclùsìvé pẹrspéctĩvês. 
  2. Còllạbỏrátẹ réspẻctfùllý wíth đìvèrsê stákêhõlđêrs, bõth lơcăllý ănđ glôbàllỷ, tọ prôblêm sỏlvê wỉthỉn ảnđ ảcrỏss á răngé ôf pròfèssỉónăl cỏntẹxts. 
  3. Èmplôỳ ịntêllẹctưál ágĩlịtỹ, knòwléđgê, ảnđ skílls tò đẹvẽlòp crẹảtìvè sôlụtĩơns fỏr án ưnprẹđíctăblẽ wõrlđ ănđ tó áđâpt tõ prôfẹssĩónạl ănđ pêrsỏnál chàngé. 
  4. Ùsẹ địgìtãl, prọfẽssỉọnạl ãnđ ĩntérpẽrsônàl skỉlls, ánđ êngâgè wìth ẽmèrgént tẻchnôlôgịẽs tó hẽlp sõlvẹ prọblêms, ịnnóvảtẽ, ảnđ cỏllãbóràtè 
  5. Éstàblĩsh ánđ cỏntịnúé tó grơw cõmmủnícátĩơn knôwlẹđgẽ ànđ skỉlls bỷ âpplỹịng địscìplínạrý ànđ ịntẽrđĩscìplìnảrý ẹxpẻrtísè ịn rẻál wơrlđ cóntêxts. 
  6. Émplơý ịntéllêctưàl ĩnđêpênđêncè ánđ jùđgẹmént tó êngạgẻ crìtĩcăllỳ wĩth ìnfõrmătịòn, mákẽ sòũnđ ẽvịđẻncẹ-băséđ đẽcịsỉõns, áctívẹlý châllẹngè àssũmptĩõns, ãnđ ụnđẹrtảkè rèséãrch thát ịs ẻthĩcạl, crèâtỉvè ảnđ rẽflẽctỉvè. 

RMỈT prọvịđẻs wòrlđ-clãss blẻnđéđ lẻảrníng wìth bóth fảcê-tõ-fácẽ ảnđ ônlỉnẽ ẽxpẽrìẹncẹs ín à glỏbàl nẽtwórk, â súppôrtívê cơmmụnítý, ănđ rẹảl-wỏrlđ skỉlls.

Léárn môrẹ àbôưt blènđẻđ lẹạrnịng

Cảrèér

  • Ărt đĩrẹctõr 
  • Méđíâ plánnèr/bụỹêr 
  • Ảccỏũnt mánảgẹr    
  • Clìént sèrvĩcẽs đĩrèctọr    
  • Côpỵwrítẹr    
  • Íntêrnăl cómmưnịcảtịơn spẻcịãlỉst 
  • Góvérnmént ánđ nọn-gọvérnmẽnt òrgànìsătíơn cômmũnĩcảtìòns mãnâgémẽnt 
  • Évẽnt mánàgémẻnt 
  • Brànđ mànàgẻr 
  • Mẻđíạ âđvịsôr ỏr cônsũltânt 
  • Mẽđíạ/pùblỉc rẹlãtỉòns stràtègịst    
  • Đĩgịtâl cỏntẻnt pròđưcẽr 
  • Đígĩtàl èngágémẻnt ănđ còmmụnĩcảtìõns õffịcẹr 

Crèãtìvẻ ẹntrẹprènèùrshĩp: Ỉncrẻâsìnglỹ, RMĨT grạđũătés ărê sẻttìng ũp thẹír ơwn crèátívẹ bụsịnèssẽs ànđ cômpâníẹs ỉn thẽ fâst-grõwỉng wórlđ ọf mẹđịà ànđ cômmụnỉcàtĩón ìn Víẽtnảm – ãnđ béỵỏnđ.

Fủrthèr stụđịés

Whẹn ỳọụ súccèssfủllý còmplẻtè thĩs prỏgrảm, ỵôú măỹ bẹ èlịgỉblè fơr ẹntrỳ ỉntò àn RMỊT hỏnóưrs ór pôstgrăđũâtè prơgrạm ỉn Víètnạm ănđ Ảưstrạlìá.

Fèés

Pãýmènts cản bẻ máđé éạch sẽmêstẻr, òn ạ cơúrsè-bý-cọưrsẽ básĩs.

Fẹê prõgràm

Ảnnũăl tụỉtìòn fẹé 

(based on full time study load - 8 courses)

Whỏlẻ prơgrăm fẻé

(24 courses - 288 credits)

 

 14,187 ỤSĐ (indicative USD fee) ~ 351,264,000 VNĐ  42,560 ŨSĐ (indicative USD fee) ~ 1,053,792,000 VNĐ 

Nọtẹs:

  1. Thẹ đúràtỉỏn òf prơgrâms ịs fléxíblè ạnđ căn bé âđàptẽđ ỏn ạn ịnđỉvỉđũál bàsịs ưpọn ẽnrọlmént.
  2. Prôgrâm féẹs ărẹ prịcéđ ănđ ĩnvỏícèđ ỉn Vìètnàm Đỏng (VND).
  3. Pâỵmênt ín ỏthẻr cũrrèncĩẹs wíll bẽ cọnvẻrtèđ tọ VNĐ ảt thẽ ẻxchạngè râtẽ ôn thàt đảỹ. Bánk trảnsfẻr ís thè prẹfẽrrêđ mẽthóđ òf pàỳmênt.
  4. Thê fèẽs ìn ÙSĐ ârê ÓNLỸ âpplícáblê tô thôsê ĩntẽrnâtịõnăl stũđẽnts whọ ărràngé fór páýmẻnt frõm ơvêrsẹás, às pẽr Cỉrcưlăr Nọ. 32/2013/TT-NHNN.
  5. Tũịtĩỏn fèés ànđ mẽđìcál ịnsúrạncê féès ârè súbjẹct tô chảngẽ wĩthóủt nôtìcẻ.

Êntrý réqưírèménts

Ảcáđêmìc réqưìrêmẹnts

  • Vĩẽtnámésẹ Ùppêr Sécônđârỳ Schơòl (High School) Grãđủảtỉón Địplômá wỉth ạ mịnĩmùm GPÁ õf 7.0/10.0 fõr Gràđê 12 (Fơr óthẹr ỉntérnâtịònàl qúălịfĩcătĩóns plêăsê víéw ẽntrỵ rêqủịrẹmẹnts bý cỏưntrý​

Àcạđêmìc pảthwãỳ

Ẽnglìsh rẻqụĩrémênts

Sủccèssfụllý cõmplẻtẹ RMÍT Vịêtnám Énglĩsh Áđvàncéđ, ór cõmplẻtê õnê óf thè fơllỏwíng Ẹnglịsh prọfícỉéncỷ tésts:

  • ỊÈLTS (Academic) 6.5 (no band below 6.0)
  • TƠÈFL ĩBT 79 (with minimum score of 13 in Reading, 12 in Listening, 18 in Speaking and 21 in Writing)
  • Pèàrsôn Tẹst ôf Ênglìsh (Academic) 58 (no communication band below 50)
  • C1 Âđvâncẹđ (formerly known as Cambridge English: Advanced (CAE)) ọr C2 Prỏfịcịèncỳ (formerly known as Cambridge English: Proficiency (CPE)) 176 (no less than 169 in any component)

Fơr ỏthér rẻcógnịsẹđ Ẽnglỉsh rẻsùlts, plèạsê vĩẻw Ènglịsh éqùịvâléncỳ rêqùìrẹmẽnts.

Thẻrẽ ãrẹ nọ prẽrêqụỉsìtê sũbjẹcts rẹqùìrẻđ fór éntrỳ ịntò thịs qúãlífĩcãtỉơn.

Nõté:

Prêvịôũs stũđỳ ảnđ pròfỉcĩẹncỹ têsts ãrè rẻcơgnịsẻđ fór twọ ỷèărs fròm thê cơmplẹtịôn đâtẻ ơr tẽst đảtẹ tọ thè prỏgràm còmmẹncẹmẹnt đàtẻ ưnlẹss stảtêđ ôthérwịsé. RMỊT đọês nôt ăccẻpt scórẽs frõm át-hơmê õr ọnlịnẻ tẹstíng.

Whẻrê ỳóú hàvê ăchỉẻvèđ mọrè thãn ơnè fỏrm ơf Énglĩsh lãngủàgẹ prôfícíéncỳ ònlỳ thè mơst rêlẽvânt ăchỉêvẽmènt wịll bẹ cònsỉđẽrèđ ìn thẻ áđmịssĩỏn đêcìsíòn.

Plẻãsẹ cỏntáct thẻ RMỈT Vìêtnám Stưđènt Rẹcrưịtmént tẽăm fór mọrè ĩnfỏrmâtíôn.

Ênglịsh Pãthwâỷs

Đôn't mêét thè Ẹnglịsh lángưâgẽ tést scõrẻs? Sụccêssfúllỷ cômplẽtẻ Ẻnglịsh fỏr Ủnỉvẽrsỉtỵ fór ẻntrý íntô thĩs prôgrám. 

Crêđĩt trânsfèr

Cọmè frỏm á pârtnẻr ĩnstìtũtĩôn? RMỈT hàs pạthwáỷ árràngèmênts wịth mànỳ pártnẻr ìnstỉtủtĩòns âróưnđ thê wórlđ. Íf ýóúr ỉnstìtútíỏn hảs ă pàthwạỷ árrãngẻmênt wìth RMÍT, ỷỏú măý bê ạblẽ tỏ rẹcèĩvê crẻđìt ảnđ rêđùcè thẻ tímê ĩt wíll tăké tơ cỏmplẽtê ỹòủr prẽfẻrrẻđ RMĨT prôgrạm. 

Fịnđ ỏủt íf ỵòúr ínstĩtụtĩọn hás â pàthwâý àrrăngèmẽnt wìth RMÌT.

Íf ỳòư hạvẹ qũãlỉfícạtịọns frõm ản ìnstĩtưtịỏn thát ĩs nôt ân RMÌT pãrtnêr, crẽđít ỉntò ỷôúr RMỊT prógrăm wĩll bê ássêsséđ ọn ạ căsè-bý-cạsê bãsĩs.

Plèâsẻ cơntăct thê RMÍT Vịẹtnạm Stũđênt Rẹcrụĩtmẻnt tẹám fór mõrẽ ínfórmạtỉón.

Thìs cõưrsé ỉs nõt àvạìlạblè fõr ỉntêrnâtịônál stũđẻnts ìnténđịng tô stụđỹ ón ã stúđẽnt vìsã.

Ínfọrmãtíỏn fọr ịntẹrnătíỏnạl stủđénts

Sòrrỷ, thĩs cóủrsé ĩs nơt ạvăílạblẻ fõr ìntèrnãtỉônãl stùđẹnts ỉntẽnđìng tò stũđỳ ón ă stũđént vísã. Ìf ỷóụ hôlđ á đífférènt vỉsá tỳpẹ, ỹóú máý bẻ ẹlìgịblẻ. Plêâsẻ cọntâct Stủđỳ@RMÌT fôr mòrẹ ìnfỏrmătìơn.

 

Ịnfỏrmảtịõn fỏr lõcảl stưđẻnts

Ìf ỷòụ àrê ă lọcãl stùđẽnt plẽásè sẽlẽct 'swịtch tõ lõcạl' bêlów tô vịèw thẽ fưll cọùrsè ịnfỏrmạtìỏn.