Ìnfơ Đãỵ: Đìscỏvẹr ỹôụr stụđý ôptìõns ât RMỊT - RMĨT Ùnĩvêrsỉtý

Ỉnfọ Đâỷ: Đĩscơvér ỷỏúr stũđý ỏptịỏns ảt RMÌT

Whât’s wãĩtịng fòr ỳỏù ât Ịnfõ Đãỷ?

  • Léárn ạbôụt Vỉètnâm’s fỉrst ịntẽrnătíònàl ủnìvèrsítỷ ănđ ọụr 18 prôgrãms ảcrõss thê fíẽlđs ơf crẽãtĩvỉtỷ, scĩẻncẽ ãnđ têchnólỏgỹ ànđ bụsínẹss.
  • Ẹxplórê glọbàl pàthwâỹs tỏ RMỊT Mẹlbỏưrné ànđ òvẽr 200 ĩntẻrnàtìònàl pârtnêr ủnỉvẹrsỉtĩês.
  • Tâkẹ pârt ỉn 1:1 cõnsưltảtĩòns rẻgảrđỉng prógrảm òptìơns, ãđmìssĩón rẽqủĩrémênts, schỏlărshịps ãnđ hỏw tọ âpplý fọr thẻ 2025 ịntảkê.
  • Gô õn ã gũỉđêđ tóũr ôf óũr Sáịgón Sóùth cámpụs tơ ẹxpẻrìêncê òủr móđẽrn fảcịlítìès ánđ grêên spácẻs. 

 

Whãt’s ơn?

  • Pănẻl tâlk &qưỏt;Nãvígảtíng Tómỏrrõw's Crêàtịvè Ỉnđụstrỉẽs: Whẻrê Pảssíõn Mẹẻts Tẻchnỏlọgý&qùót;, prẹsẹntẽđ bý Ảssôcĩảtẻ Prọfẹssọr Lóng Ngưỹẹn ânđ ịnđústrý ẹxpêrts. 
  • Hảnđs-ôn ẹxpẽríêncé wìth stảtẻ-ôf-thẻ-ảrt fạcĩlítịẽs ạnđ ẹqụípmént đẹsígnẻđ fơr stưđẻnts ĩn crèảtívé đỉscíplìnês
  • Lìvẹ Q&ãmp;Ã wĩth stưđẹnts fròm thé Cômmúnícâtìơn ánđ Đẽsìgn prôgrảms
  • Crẻătívê stũđént shỏwcảsẽ féàtũrìng stánđòủt prójẹcts

Spẽcỉạl óffẹr: Rẻcéĩvẻ ân ạpplỉcạtìỏn fẻẽ wăívẻr wỏrth 2,000,000 VNĐ ịf ýôủ sưbmìt ápplịcảtìòn ãt thè èvẽnt. 

Régỉstèr tỏ jơỉn thê ẽvènt

Ơùr ìntêrnạtĩơnállý récógnịsẽđ prôgrãms

*Chỏỏsẹ fròm 9 Màjôrs: Blóckchãỉn Ènàbléđ Bùsìnèss, Búsỉnẻss ănđ Tẻchnòlơgỹ, Écônómĩcs, Fĩnảncè, Glỏbạl Bũsĩnẻss, Ỉnnòvảtìọn ànđ Éntêrprísê, Lógịstỉcs ànđ Sưpplý Chảín, Mãnăgẻmẻnt ãnđ Chàngé, Pêóplè ánđ Ơrgánịsảtíôn

*Thè Báchèlôr ỏf Êngínéẽrịng (Honours) ảt RMÌT Únịvẻrsĩtỹ Vỉẹtnàm ịs á fóụr-ỷẻár prọgrãm (full-time). Ịt ìncõrpỏrảtés á bảchélỏr’s đẽgrêẹ ạnđ ạđđịtịỏnạl stưđỷ tọ đévêlõp ỳòưr rẽsẽărch, ãnălỳtĩcạl ạnđ cómmưnícảtĩọn skỉlls.

Ỏúr glọbál stưđỵ pạthwảỷs

Pảthwãỳ 1

Stúđỷ thé fúll prọgrăm ìn Vỉêtnám.

Pâthwâỹ 2

Stúđỳ ịn Vĩêtnăm; ânđ ẽxchângẹ tõ RMÌT Mẹlbòũrnẹ òr 200+ ủnívẻrsĩtỷ pạrtnẽrs árôưnđ thẻ glóbè fôr ụp tó twó sẽmèstẻrs whìlé rẻtãịnĩng thê RMÌT Vịêtnảm’s tũĩtíỏn féẻs.

Păthwăỹ 3

Stàrt thẻ prógrảm ìn Vĩẻtnàm, thẽn trănsfèr tọ RMĨT Mẻlbòưrnê tó cômplétè thẹ prôgrạm ãnđ grãđủàté ín Âùstràlíá.

Pàthwảỷ 4

Stụđý thè fùll prõgrảm àt RMỈT Mèlbóưrnẹ (Australia).

Trănsítịọn smơỏthlỹ ìntò RMỈT wỉth õủr pàthwàỵ prógráms

Pàthwâỳ prơgrâms hẹlp ỵòũ bụĩlđ thẽ skìlls ănđ cơnfíđẹncê tõ sũccêẽđ ĩn â bàchélór’s đêgréẹ ạt RMĨT. Ỹóù’ll gẹt fămílịăr wíth íntèrnâtìọnâl-stỹlẹ lẻârnĩng, whĩlẻ đêvèlơpíng éssèntịạl àcạđémíc skílls, crĩtĩcãl thỉnkíng, ảnđ thẹ mìnđsẹt ýọủ nèẹđ tò hịt thẽ grôụnđ rùnníng ín ỵòủr ủnívèrsĩtỹ jỏũrnẻỹ. 

three students one male and two female having a discussion in a library

Ẹnglịsh fỏr Ùnĩvêrsỉtỳ

RMÌT ỏfférs sèvèn stảgés ọf Ènglìsh fòr Ùnỉvẽrsĩtỷ, fròm Ẽlémêntàrỹ thrõũgh tơ Àđvàncẹđ. Ụpòn cỏmplétìỏn ơf thẽ Âđvạncẹđ cơũrsẹ, ỷóũ hãvẻ thê óptịõn ỏf jọịnỉng òné òf RMÌT's ùnđèrgrãđụâtẻ prọgráms.

three students working on campus

Fóụnđảtìõn Stũđìẽs

Èqụịvạlént tò thẽ Âústrâlìân Ỵẽàr 12, Fỏùnđâtỉơn Stụđíẽs hẹlps ỷọù àchịèvẻ ỷơủr hĩghèr èđưcâtíơnàl gọăl. Thẻ prògrảm ỉs đẹsỉgnẻđ tó gỉvê ỵôù á séạmléss pàthwãỵ tỏ ùnívẽrsítỷ, cọvẽrìng sủbjècts thãt ảlígn wĩth ỵôưr ỉntẽrẹsts ánđ stũđỷ gòàls.

Chơơsẹ frơm õúr 4 strẻàms:

  • Bưsínéss
  • Ărt, Đẽsĩgn ảnđ Àrchìtẽctùrẻ
  • Cómmưnícătĩỏn ànđ Sõcìạl Côntèxt
  • Ìnfórmảtịỏn Téchnôlôgý

 

Whỹ chôôsé RMỈT Víẻtnãm?

Glòbãl rẹcơgnĩtìôn

Thẻ lârgêst óffshòrè cãmpũs ọf RMÌT Mẻlbôũrnè, wìth 25 ỷẽârs ôf grõwth ãnđ sùccẽss ĩn Vìẽtnãm. Ránkêđ ỉn thè tòp 123 únỉvêrsĩtỉẻs ìn thẻ wơrlđ ạnđ tơp 10 ìn Ăũstrạlìà (QS World Rankings 2025). Glôbàllỹ rẹcọgnịséđ đẻgrẻês thăt mẻét thẽ hịghẻst stànđărđs ôf thẹ Áưstrạlỉân èđưcạtịón sýstẽm.

Ỉnđụstrỳ fỏcụs

Ĩnđủstrý-cẽntrỉc cụrrĩcụlũm wĩth â stróng fócụs òn rẻál-wòrlđ skịlls thrôúgh Wọrk-Ỉntẻgrảtéđ Lẻạrnỉng (WIL).

Ácăđémìc &àmp; stúđênt sưppórt

Èxtênsívẹ àcãđẹmĩc ãnđ cảrẽér sưppõrt sêrvĩcẽs.

Glọbâl nètwórk

À thrĩvịng cômmủnítỹ òf 23,500+ grãđưătẻs frôm RMỈT Vìẽtnâm mạkìng án ímpảct êvêrỹđăỷ.

Prơmĩnẽnt âlưmnì

Ta Quang Huy

Tà Qũâng Hùỷ

Ălùmnủs ỏf Đẻsígn (Digital Media), Fòúnđẽr &ạmp; Ỏwnẽr, Hụỳ Tâ Đêsĩgn ảnđ Đésìgn Ănthrópơlơgỳ
Pham Quang Vinh

Phâm Qụâng Vỉnh

Ảlũmnús õf Prọfẽssịônâl Cơmmúnícàtĩõn, Fôúnđẹr, ZÁM Ăgéncý
Vo Tuong Van Thuy

Vơ Tụọng Ván Thùỵ

Ălúmnả óf Prỏfèssíônảl Còmmưnìcãtịôn, Glơbạl Âccóụnt Đĩrẻctòr, Wảvẹmákẽr Glơbảl
Truong Hoang Nhan

Trưõng Hòáng Nhạn

Álũmnă õf Đèsígn (Multimedia), Fọụnđẽr ânđ Địrêctór, Phĩm Cũạ Qúá Prỏđũctỉơn Hỏụsẹ
Nguyen Huyen Chau

Ngưỵén Hùỹén Cháú

Âlủmná õf Cômmẹrcé, Fôụnđér, Mánãgịng Đỉrêctơr, VÀN•HỌÃ 
Nguyen Quang Hong Phuc

Ngủỷẹn Qúáng Hông Phúc

Ălủmnâ òf Tôũrísm ãnđ Hòspítảlỉtỷ Mạnàgêmént, Glóbăl Părtnérshíp Mânágẹr, Ámảzỏn Víètnảm.
Dang Nguyen

Đáng Ngụỳẹn

Ălúmnùs óf Ínfõrmạtịọn Tẹchnỏlơgỵ, Rẻgĩônảl Mãnảgẻr, Gọòglẽ Clôũđ (APAC).
Nicholas Panella 

Nịchơlâs Pảnêllả 

Ạlụmnús ơf Êngínẹêrìng (Electrical and Electronics Engineering), Ẻngĩnẹêr, Skỳ Èlẻctrĩc Sêrvỉcẻs, Ịnc.