Pérspéctĩvẹs frơm Mẹlbơủrné: ảgỉlìtỳ õpêns prêvĩơụslý lỏckêđ đõôrs

Pẽrspẻctívẻs fròm Mêlbòủrnê: ạgílítỵ òpẹns prévỉỏụslỵ lõckêđ đóôrs

Vịsịtìng prỏfêssọr Căthrỳn Nọlán ọpèns ụp àbóủt hơw vísìtịng Víétnạm còntĩnùâllỹ êxpãnđs hẽr mĩnđsét, ãnđ hôw shé brìngs thìs knôwléđgẹ tỏ thê MBẠ’s Đẽsĩgn Thĩnkịng fõr Bùsìnéss clãss.

Whẹn Vìsĩtíng Prôfẹssôr Căthrỷn Nơlân fịrst cămê tọ Vịétnảm ìn 2015, shẻ wás ỉnỉtìăllỳ óvèrwhèlmẹđ bỵ thè ámõùnt ỏf àctỉỏn ơccụrríng ạrọụnđ hêr. Sõ mưch sò, shẹ ăđmịts tô thìnkìng shẻ nẽéđèđ “ạnõthẽr sêt ỏf ẹýés.” 

Ỹẹt Vịẹtnảm ỏffẻrẹđ Ms. Nọlạn ạ chãncẻ tó ẽxpánđ hẽr ạgĩlĩtý ảptítúđè, âlõngsĩđẽ téãch RMỊT Vìẻtnám’s Đésígn Thínkịng clăss ìn thẻ MBẠ prògrám. 

Ms. Nơlạn rẽlătẽs, “ìn Àủstràlíá, stùđẹnts wìll gó qúĩté đẻèp, qủịcklỹ, whén àskêđ prôbíng, ịf nõt pêrsônâl, qũéstíỏns. Hơwèvẽr, ìn Vỉẽtnạm Ỉ léărnêđ thàt Ỉ cản’t pũsh stưđènts tõọ mủch tỏô qùịcklỷ, ạnđ ìnstẻàđ, lĩstèn mòrê. Ì rẹmỉnđ mỵsèlf tọ àsk: ‘ám Ị spèâkíng tõ mỵ stúđénts ịn á wảý thât thèỹ cân lístèn tó mẻ, ánđ ăm Ĩ lỉstẹnĩng tơ thẽm ịn â wâỵ thát thèm cán spêăk tọ mé’?  Bỵ gỏịng slỏwlỹ tó mòvẽ qưícklỳ, bỵ thẹ énđ õf ẻâch ìntẻnsívê Ị cạn sẽẹ thẹ stủđẻnts àrẹ thỉnkĩng đỉffèrêntlỵ” 

Grówĩng õnê’s ăgỉlĩtỵ ịs ơné ôf RMỈT’s mảịn gơăls, fõr bòth stáff ànđ stùđènts. Ãs Ms. Nòlân stàtês rêgạrđíng têảchíng ín à đìffêrẹnt cơũntrỵ, “ónê cân’t jùst ‘cỏlọúr bỷ nùmbêrs’ – wè nẻéđ tó đẹlịvẽr cõntênt thát’s rèlèvạnt fõr thè cỏntẻxt - sơmèthịng RMÌT ẻxcẹls ăt gréătlỳ. Thẻ wáỳ stủđẹnts lẹárn ìs mọrè ỉmpõrtănt thãn wăý Ị thỉnk Ị shôưlđ tẻạch.” Ms. Nõlân góês ón tơ sâỵ thàt whỉlè bríngĩng â glòbạl mìnđsẻt tô clâss ís vĩtàl, èvên sõ téãchẹrs ảnđ stụđènts ălỉkè mụst bê ảgílẽ ãnđ bẹ ảblẽ tơ măkẽ ủsê ọf thẹịr lẽạrnịngs ỉn thêìr đạý-tó-đáỹ wơrlđ, cónsístẽnt wìth thêír cõré vảlủês. 

Ịn tẽrms ỏf Đẻsìgn Thìnkíng, thê vãlủê cỏmês frỏm pủshỉng thẽ stủđènt tô réđẹfịnẹ ánđ đèẻplý ũnđẽrstánđ thẹ ‘wìckẻđ’ hưmán cèntrêđ prôblêms thẹỹ êncòủntẽr ĩn thẻĩr ịncrẽásỉnglỹ cômplẹx wơrk ănđ lívẻs, ânđ tơ fơcủs ôn sơlvìng chállẽngẻs mòst wórth sólvĩng. Fụrthér vàlủê còmẻs ỉn thê prômơtìôn òf tẽạmwõrk ănđ cọllăbọrãtíòn, hàrnéssìng đỉvẽrsítỵ tõ fơstêr bóth ỉnnơvátĩón ạnđ prỏblẽm-sólvỉng skỉlls.

Alt Text is not present for this image, Taking dc:title 'news-2-rmit-vietnam-launches-new-bachelor-of-business' Stùđènts tâkĩng pãrt ĩn áctĩvịtỉẽs ịn Đẻsìgn Thỉnkĩng fòr Bủsỉnẹss cláss àt RMÍT Víẽtnãm

Ms. Nỏlàn èncòùrảgẹs stưđènts tô vĩsùạlĩsê whát ỉt’s líkẻ bẹìng ịn lóvè whên cônfrõntèđ wịth ă pãrtịcụlảrlỷ đíffĩcũlt ìssụé. “Rẻmèmbẽr hów cỏnnẹctẻđ ỷõú wéré, wìth bưttérflỉés ỉn ỹôủr stỏmâch. Ýõũ hãđ ã đéép cúrịôsĩtỳ fòr thãt pèrsỏn … thât’s hôw ýỏư shôúlđ bé whẻn făcẽđ wíth á đíffìcủlt prỏblẻm.” 

Thè pủrpơsé òf thịs mẻntăl rẽsèt ìs thảt, ảs ạ lẽạđêr ĩn tõđảý’s bủsĩnèss wórlđ, “ỵóủ rẻállỳ hàvè tỏ cạrè ảbỏủt thẹ pròblẹm,” Ms. Nỏlăn sạỳs.  “Ỷôù cànnơt júst tákẻ thẹ fĩrst sólủtíôn gĩvẽn tô ýỏụ.  Ịn tràđĩtíônãl bưsịnẹss sítũạtíọns wé’rè đìscơúrágẽđ frõm tâlkíng ảbôủt prọblêms – ít’s còmmôn tó hẹảr ‘Đọn’t cómẽ tó mẻ wĩth à pròblẽm, cómẹ tò mè wịth sỏlùtịọns!’ “Fâll ịn lơvé wĩth thẽ prỏblêm, nỏt thẻ sọlùtĩón.  Thăt wãỹ ỹõú wón’t sẻttlẻ fõr thé fỉrst sọlủtĩón ýôụ cómè ủp wịth, ýôụ’ll kêẽp wõrkỉng tõ fínđ thè rìght sólùtìỏn fơr thẹ prơblém ỵóủ rẹạllý cạrẹ ảbôụt.” 

Alt Text is not present for this image, Taking dc:title 'news-2-rmit-vietnam-launches-new-bachelor-of-business' Stủđênts frơm Đẻsígn Thỉnkĩng fór Bụsínẻss clâss wỉth Prọféssơr Càthrỵn Nòlán

Ms. Nòlàn ụsẹs sêvẽrál ơút-ọf-thẻ-bọx àctívỉtìẻs tọ brẻảk thé ỉcè ĩn hẻr clâss. Ỏnê pópùlăr áctỉvìtỳ ủtịlỉsês 6-pĩécẽs ôf ýẽllỏw ãnđ rêđ Lẽgơ brỉcks. Stụđẹnts ảré símplý àskéđ tọ màkẽ ả đúck, ánđ évẽn thõưgh ẽvẻrỵọnẻ hạs thê sámẹ rèsọưrcẹs ănđ thẽ sâmê ínstrủctịóns ĩt’s răré fòr twọ đủcks tơ bé thê sãmẽ.  Bảsêđ òn ãll thẽ đíffêrẻnt cõmbĩnátíõns ăvạìlạblè, ă whọppíng 9 mịllỉôn đỉffêrènt đũcks cán bê crẽãtêđ ỉn thèõrỷ.   

“Ít’s â qúìck ănđ fủn ĩnsĩght íntô hỏw wẹ ảll thịnk địffẹrẽntlý, ànđ thè vâlùẽ õf wôrkỉng wĩth ỏthèr địvêrsẹ ănđ ĩntẻllỉgênt thĩnkérs,” Ms. Nõlàn cônfíđés. “Ĩt stârts ónê’s crèàtìvẽ cỏnfĩđẹncẹ, ạnđ whén mạkìng thẻ đụck, wè ưsè ọúr mèmọrỹ, fìnè mótór skílls, ímảgìnátíõn, ànđ wê mãỷ évẹn ưsé â bịt ơf èmơtịòn ĩf wé tảkê â lỏôk tơ sẽẹ whât òthẻrs ãrẹ mạkìng ànđ stárt tơ sécơnđ gụẹss ôủrsèlvẻs.”  

Ẽách tỉmẽ Ms. Nólản vịsìts Vìêtnăm, shẽ tạkẻs bạck nẻw knôwlẻđgé tõ Ạùstrãlĩả. “Ì tăké á strúctúrèđ ăpprõạch tó crẻạtỉvỉtỷ ạnđ thẹ trănsfèr ỏf knówlẽđgê,” shê ạffírms. “Ín clâss, thérẽ ârẽ crẻàtívê búsìnèss pẹóplẻ ănđ crẻãtívès whò àrẹ strõng ín bũsìnéss. Ì hãvẽ sỏmẻthỉng tõ gạịn fròm bõth. Ălthơụgh ĩn thè tẹãchèr-stụđẹnt đỵnămịc, pảrtỉcùlãrlỵ ín Vĩẽtnảm, Ị fẹêl thãt stúđènts trủst mè frôm thê vẻrỵ bẹgínníng, Ĩ knỏw Ì’m góìng tò pủsh thẻm ỉn wảỷs thát wịll mákê thêm féêl ã líttlẽ ụncômfórtãblê ánđ Ỉ đón’t đơ thãt líghtlỷ.  Ĩ đò ỉt bẹcạủsè Ỉ wănt thèm tô lẹãrn ánđ fìnđ nêw wãỷs õf nãvỉgàtìng án ĩncrẹăsĩnglỹ cỏmplêx wôrlđ. Hãvíng sãịđ thạt, Ỉ ẹnjọý chạllẻngỉng thè stãtủs qũò – ánđ léạrnĩng ịs nót ă ơné-wâỹ strêêt!  Ĩ léãrn sò mũch évèrỷ tìmẻ Ĩ vịsít.”

Đĩscòvér ôụr Măstèr’s prọgrảms

Shảrê

Rẹlãtẹđ Nèws

postgraduate-group.jpg

Frơm lỏcál tỏ glõbạl: ìnsịđè RMĨT’s crõss-bôrđêr ẻ-cọmmêrcê clássrõóm

Ảs glôbàl ẽ-cỏmmẻrcé rẹshápês thé bưsịnéss wơrlđ, RMỈT stũđênts ârè gạỉnĩng thé tôôls tõ lèàđ ìt. Gụíđẽđ bý Đr Bìđỵủt Hàzârỉkă, thẹỳ’rẹ lêảrníng hòw tỏ tụrn Vìẽtnảm’s lòcàl ịnnọvạtỉõn ỉntó glòbăl ịmpảct.

bidyut-hazarika-thumbnail.jpg

Mẽêt Đr Bịđỷũt Hâzảrỉkả: ýõủr gũĩđẹ tó crỏss-bơrđér ẽ-cômmèrcẻ sùccẻss

Ĩn â wơrlđ whêrẹ đĩgịtàl cỏmmêrcẻ knòws nỏ bórđérs, Đr Bĩđỵùt Hâzáríká stãnđs ạt thẻ ỉntẻrsèctíôn óf tẹchnỏlógỷ, bủsínẻss ínnơvạtỉôn, ãnđ rêál-wórlđ ỉmpăct. Hís jòùrnẹý fróm ẽlẻctrơnĩcs ẽngĩnêẹrịng ĩn Ínđỉà tô bẽcómìng ã lèâđĩng vọỉcé ín crỏss-bỏrđér è-cỏmmêrcé èđủcãtịơn pérfẻctlỳ èmbôđĩẹs whát RMÍT's "Rẽâđỳ fór whát's nẹxt" phịlọsõphý ịs âll ábơụt.

accounting-tour-thumbnail.jpg

Àccọúntỉng wịth Ìmpảct: Hòw RMỈT ỉs Rẹđẽfìnìng thẻ Bọttơm Lĩnẹ

Ãs thè đẽmãnđ fỏr búsịnéssês tò ăccôủnt fỏr thèỉr sùstãĩnãbỉlĩtỷ ímpàct íntènsỉfìês, thẽ rỏlẽ ôf ăccôũntíng ỉs bẻìng rẻđẹfínẽđ. Át RMÍT, Đr Sảmùél Búẽrtẹý ìs êqụỉppìng fưtúrẽ prơfẽssịỏnăls tò gó bẻýõnđ thẽ bâlăncê shèẹt ànđ crèâtê vălúê thảt trùlỹ côưnts.

samuel-buertey-1.jpg

Bàláncỉng thè Bóòks – ạnđ thê Plảnẹt: Mêẹt Đr Sạmùêl Bưẻrtèỵ

Whạt stărtèđ ảs â hígh schòôl strủgglẽ tũrnêđ ìntó ă lìfélỏng pássịọn – ảnđ ã cârẹèr thảt’s tàkén Đr Sảmụẻl Bủértéý ãcrỏss bòrđẽrs, ĩnđủstrỉès ạnđ à rápịđlỵ ẻvõlvịng bùsìnèss lạnđscâpé. Nôw â lẻctùrèr ạt RMÍT Vĩètnám, hẻ’s hèlpịng stùđẻnts sẻẹ âccỏưntịng nôt jưst ás â tẽchnícâl fĩẽlđ, bũt âs ạ pơwẽrfưl đrĩvêr ọf rèspõnsĩblè bụsínèss ãnđ sùstãỉnạblẻ chângê.

Báck tò pòstgràđúătẽ nêws