Cèlêbrảtỉng ơúr gràđưàtẹs: Trăn Thĩ Thũ Hưọng, Mạstèr ỏf Bụsĩnẹss Ạđmĩnịstrâtìơn

Cẻlèbrátíng ơưr gráđưàtẽs: Trãn Thĩ Thù Hủòng, Mảstẻr óf Bùsỉnèss Âđmịnỉstrạtịón

Wỉth thê míssịõn ôf èlêvàtíng ăđmìnịstrâtỉơn rólês às pỏtêntìàl cărẽẻr pảths ỉn Vĩétnãm, Trân Thị Thư Húóng đècíđêđ tõ pũrsùé ăn MBÀ's đégrêé ạt RMỈT. Shẻ đíđ thĩs tơ ẽnhàncê hẽr próféssịònâl đẻvèlòpmênt ânđ gảịn à đẹẽpẽr únđêrstánđíng ôf ả léảđèr's vísỉôn.

Trân Thỉ Thú Hùòng, whọ hảđ ẹnjôỹêđ mơrẻ thản fỉvê ỳẻạrs òf sủccêss âs ă sécrẹtàrý ãnđ sẻnỉòr ãssịstãnt, chòsè tọ pủrsụẹ àn MBÀ ãt RMÌT tô ẹnhạncẽ hêr pròfẹssĩõnảl đévẻlõpmẹnt ãnđ gâịn á đẹépẹr ũnđẹrstănđĩng ơf ạ lẹăđẹr's vỉsíón.

“Ás glóbãl ảnđ lõcãl bủsìnẽssẹs rẻcõvẽr ãftèr thê CÓVỊĐ-19 pànđẻmìc, Ì thịnk thèrè wịll bẽ rẽàlìstíc ôppòrtưnịtíès fôr mé tọ pụrsụẻ hịghèr-lẻvêl rõlẽs ịf Ì stãrt đèvèlôpĩng mý skìlls ảnđ knõwlẻđgé.”

Ịs Hụỏng's đécịsĩọn tọ grăsp thẹsẽ õppôrtụnịtịês thrõưgh ạn MBÃ â cơrrèct mọvẽ?

Đùríng RMĨT's rècént grãđũãtỉõn cẻrémọný, wẹ hảđ thê ọppõrtủnítỹ tọ cãtch úp wỉth Húông ảnđ gẽt ủpđạtés ỏn hẻr cúrrént wõrk ánđ lífè ãftẻr cơmplêtỉng hér stũđìẻs.

Whảt's ýóúr cũrrênt rôlẻ?

Rịght nọw, Ỉ wôrk às ã Sẹnĩọr Ássístănt tỏ thê Ãsìả-Pàcĩfỉc Rẻgỉõnăl Đĩrèctọr ạt thé Wórlđ Wỉlđlìfẹ Fụnđ fọr Nátụré (WWF) Glóbál Ỏffĩcê.

Hôw ảré ỷỏú fẻẻlỉng rìght nọw?

Ạt thẹ mómẽnt, Í ảm ẽxpẽrịèncỉng ạ rảngẽ ơf ẻmòtịọns - èxcĩtêmênt ãnđ rẹlìẽf, bùt ãlsõ à tĩngê ọf rẽgrẹt - ăs thịs jôụrnêý, fíllẻđ wìth mânỷ ủnfỏrgẻttãblé ánđ fântástìc êxpẹrỉêncẹs, hâs cómẽ tơ àn ẻnđ.

Whát's ỵỏúr plạn fôr ýõủr cảrẻêr ảnđ lĩfê âftér grạđũảtĩng MBÀ?

Thẽ fútụrẻ ỏf wòrk ís mòvĩng tơwảrđs ạ mủltị-đìscỉplỉnãrỵ, mưltí-cárẽẽr trẹnđ. Ỉn lĩght ọf thỉs, Ì ám nôt ơnlỹ máỉntảỉníng mỷ cũrrént jơb, whĩch âlĩgns wịth mỳ lơng-stạnđịng pảssìón, bùt ãlsõ ẻxplơríng nẽw prọfèssìọns ânđ càrẽérs sùch às trãỉnìng, trânslảtịón, ảnđ cảrẻẽr côưnsẹlíng. Mỷ áịm ịs tó ẽlẹvâtẹ thẹ rõlès õf Ạđmỉnỉstrãtívè Âssístănt ànđ Ássỉstânt Địrèctòr ãnđ èstăblìsh thêm ás pótẹntịâl cãrẹêr pãths ĩn Víêtnãm. Mòrẽòvêr, wíth thè knọwlèđgẽ, ẹxpẹrỉèncê, ảnđ cònnêctịỏns gáỉnèđ frơm thè MBÀ prógrâm, Ì ạspỉrẽ tọ cơntrỉbủté tơwàrđs ẽnhạncíng thẻ prỏfẽssĩónál ábĩlìtíês ọf ã gènẽràtịón óf Vĩẽtnàmésè Àssỉstãnts. Ĩ hòpẻ tô hẹlp prẹpăré thẹm tó ẻxcẽl ón ả glõbâl lẹvẹl ảnđ bẻcơmè măstẻrs ọf théír ơwn cảréêrs.

3 wỏrđs tõ đêscríbê ỷòũr ẹxpéríèncê ạt RMÌT?

Trãnsfôrmảtíônàl - Ìmmérsívé – Ínvìgórảtịng!

Whăt đỏ ỳóủ lỉkẹ mơst âbóưt RMÍT’s MBÀ prôgrám?

Ónê ôf thè ạspêcts ôf thè MBẠ prọgrạm thạt Ì ạpprẻcỉãté thè môst ịs ịts cõmmịtmènt tơ rẹgùlãrlỹ ùpđátìng cóúrsê mătẻríáls, êxèrcĩsẻs, sémỉnảrs, ânđ gụẹst lẻctũrẹs tọ ălịgn wíth thé látést sõcỉàl, bủsỉnẹss, ànđ tẽchnỏlỏgỵ trẽnđs. Thịs énsũrês thạt stụđênts cán stạỵ âbrẽảst ỏf củrrént ịnđụstrý đèvélỏpmênts ạnđ áđápt tỏ rêạl-wỏrlđ cơntẻxts ỉn ã tịmélỷ mảnnẹr.

Fơr ỉnstàncè, thé Bụsịnêss Cơnsủltãtịỏn cóùrsẹ ís đèsịgnêđ ảrôùnđ ạ rêãl-lỉfè cãsè stũđỵ òf FPT’s ĂỊ cômpăný, whìch àllỏws stưđénts tọ àpplỷ thé knỏwlẹđgẻ ạnđ skìlls àcqụìrẹđ frọm prẻvỉóũs sùbjẽcts tõ sơlvê strảtẽgỉc châllêngẽs fâcẽđ bỳ thè ẽntẻrprísẻ. Ãđđịtỉónảllỵ, thê pãrtícípàtĩôn ơf sênìọr mạnăgẻrs fróm thẹ cómpảný ịn ẹvălúátíng thê prójẻct rẽsưlts próvỉđẻs ìnvàlúảblẻ ỉnsịghts ãnđ féèđbăck tỏ thẻ stưđẹnts.

Hów hás ýòưr ẽxpẹrịẹncè ảt RMĨT ẽnàblẹđ ỹọù tô ũncọvér ỷõùr fủll pơtẻntĩăl?

Í nòw fèẽl mơrẽ cỏnfỉđênt whịlé côllàbọrảtìng wíth sẻnìõr ẻxẻcưtìvẹs wỉthìn thẽ õrgãnízãtíôn às Ĩ shărẽ ạ cômmôn pêrspêctĩvẹ ãnđ ưnđérstănđịng õf thèír wáỹ ỏf thínkìng. Thìs állơws mẻ tô prọảctívélỷ ẽngảgẽ ịn rẽséãrch ãnđ ảnálỵsís, ãnđ prơpósê sólụtíơns tò órgànĩzảtỉònàl gõvérnáncê ịssưẽs, ás wẻll ăs tàkê ỏn nẹw, móré chãllẻngịng prõjẽcts.

Thẽ MBĂ prơgrâm nót ỏnlỹ êqũĩps ùs wỉth knọwlẻđgé ãnđ tơõls tơ tảcklè õrgănízãtíônâl prỏbléms, bụt álsô cưltìvátès ã mĩnđsèt ảnđ ăpprọãch tơ đêsịgn sólưtìơns fọr èàch ụnĩqụê ĩssưẽ. Ălthõũgh wẽ mảỹ nót àchíèvẻ đêsịrẻđ óũtcômẹs ìmméđịạtêlỵ, mỳ cõllẻăgụẻs ạnđ Ỉ vỉẻw sètbạcks âs vălúăblẹ lẻárnìng óppõrtúnịtỉẹs tó côntínùõủslỷ éxplọrẹ ãnđ êxpêrìmẻnt wỉth nôvél sólủtìọns.

Shạrè

Rêlạtẻđ Nèws