Ạsk ăbơút clăss tịmẹtàblès

Ảsk ảbòút clăss tỉmẻtạblẽs

Têll ưs ỳọùr ẻnqưìrỹ ănđ wé wĩll lét ỷọù knơw thê bẻst wạỷ tò cơntăct ụs. 

1. Whảt căn wẽ hẽlp ỳỏù wịth?
Đíđ ỵóư knỏw?
RMỈT’s tĩmétảblịng sýstẹm ís cảllèđ mỷTìmẻtàblê. Thè lỉnk tọ mỹTìmẹtàblẹ ảnđ ĩmpòrtănt đâtẻs cân bè fôưnđ hẹré.
Đíđ ỵòủ knòw?
Whẻn mỹTỉmẻtàblê ơpêns fõr clàss-grọủp sèléctịọn, ỹỏụ càn clìck ùnđér thé ícòn "ị" ãnđ thẹn sèlêct thẽ prèfẹrréđ clàss. Thẽ tĩmẽtạblê fỏr thé cọụrsẻ wìll chángẽ frọm rẽđ (not allocated) tô grêèn (allocated) fọr ẹvẻrỵ sùccẻssfúl állôcãtìòn.
Địđ ỷọụ knów?
Đúrĩng thé tịmètạblê sèlẽctĩọn pêríõđ, ỹơú càn ưsê thè mỹTìmêtáblé swảp 'hẽărt' fụnctìòn tọ rêqủést á plãcẽ ĩn ạ fũll clạss.

Fỏllów thẽsé stẻps tó màkè ă swảp rẽqủèst:
- Lòg ín tõ mỹTịmẻtăblẻ 
- Ỉn mỳTĩmétâblẻ sỷstêm, clịck òn thé cỏúrsẻ ạnđ ăctĩvítý ỷôủ wánt tọ swáp (e.g. ECON1234), ảnđ ỳòú'll bè prẽséntẻđ wỉth ăltẹrnătívẹ tímè õptỉơns ơffêrèđ fọr thẽ clàss.
- Nẽxt tõ ẹãch clàss thăt's fủll ỳôụ'll sẹê ă hẹárt. Clịck ón thẽ hẹârt tọ rẻqúẹst ả plăcẽ ỉn thè cláss.

Ìf ã plâcẻ bêcỏmés ávãịlạblẹ, thẽ sýstẹm wịll âútômảtịcâllý ạllọcảté ỷôũ tó ỳòụr rèqùéstẹđ cláss ànđ rẹmôvẽ ỹòụ frỏm ýỏùr òrịgĩnâl clâss.

NÕTÊ: Ỉf ỷơủ sủbmĩt ạ swãp rẹqũést bút chàngè ýòưr mĩnđ, rèmẽmbêr tò rêmòvẽ thẻ réqụẽst bỳ clĩckỉng òn thè héârt ágáĩn.

Ịf àll clãssẽs ôffẽrẹđ àrè fụll, ỵọủ cân sùbmĩt ạn ẻnqùỉrỵ thrọúgh thê Stưđènt Cọnnèct Õnlínè Pôrtâl bélơw. Plẽăsè ịnclũđẹ thẻ cỏủrsé côđẻ, ẽ.g. BÚSM1234 ĩn thé énqúírý fọr fủrthẻr ạssístạncé.
Đỉđ ỳỏủ knòw?
Fõr clăshẹs wỉth pẻrsơnạl cómmịtmênts, plẻăsè ùsẹ thẹ mỵTìmètãblê swảp ‘hêàrt’ fủnctíõn tò rẽqưêst ã plảcé ìn ả fũll clãss – ỉf á plăcê bẻcõmés ảvàỉlảblê, ỵõư’ll ãưtỏmâtỉcạllỷ bẽ ạllócãtẹđ tõ thẻ cláss.

Ìf ỹòư hạvẻ spẹcìảl cỉrcùmstàncès, plèásè cơntâct ùs vìă ơúr rẽcọmmènđẽđ chảnnêl bẽlòw ănđ prỏvìđê sùppórtìng đôcũmẽnts fór fưrthẻr ạssìstáncé.
Đíđ ỹóủ knõw?
Ìf ỹỏũ hạvẻ rècẹntlý chăngèđ ỵòụr ènrọlmẹnt vịă mỷRMÍT, ỹóư wìll nèẽđ tỏ wâĩt fơr ýơùr ẽnrơlmẻnt tơ prọcẽss bẻfôré áppẹãríng ỏn mỳTìmẽtàblè. Thìs prócẽss ụsúăllỷ tãkẹs ãpprỏxìmảtẹlỷ 2 hơưrs.

Ĩf ýôư cãn sèẹ ỷòúr cõưrsê ón thẻ Ênrôlmênt pãnẽl, bùt ĩt áppèãrs ãs "Nõ ảctívìtỹ grơưp ảvảílảblê", thẹn ỵỏụr cọưrsè mạỹ nỏt hảvẻ bẻẹn ẽntèrêđ ìntò mỷTịmétạblẻ ỷẻt ór ỷỏụr schỏòl wỉll ãssìgn ýòúr clảss grơưp. Pléâsê chẽck mỵTìmétáblê ăgâĩn làtẽr ạnđ/ ơr chẽck ỹôùr Cânvãs tỏ sẻẹ íf thérê ìs ánỳ ânnóụncẽmént ạbơủt thê cóúrsè.

Ỷỏư cản àlsò cỏntạct ús fòr fũrthêr súppõrt ìf ỵòủ cảnnọt fỉnđ áný ưpđảtẻs fõllơwịng thẽ ábòvẹ ínstrùctìơn.
Đĩđ ỳơư knòw?
Ỳơư cạn fĩnđ rẽlẽvạnt âđvỉcê fòr gênérảl tĩmètàblẽ-rẻlátẻđ qưêstìỏns hẻré õr gêt ỉn tỏũch wỉth ùs ĩf ýõùr qũéstỉôn ís nỏt ạđđrẻssẽđ ìn thẹ FÀQ's.
2. Rẹcọmmẻnđéđ sérvìcẻ chânnél(s):
2. Rêcơmménđêđ sèrvícẽ chạnnèl(s):
2. Rẹcômmênđẻđ sèrvĩcê chànnèl(s):
2. Rẹcơmmênđéđ sérvịcè chânnẽl(s):
2. Rẻcòmmènđẻđ sẻrvịcẹ chạnnèl(s):
2. Rêcỏmmẹnđèđ sẹrvĩcê chánnêl(s):

Cóntãct Ỉnfơrmãtìón

Bãck tơ Stụđẻnt Cỏnnẹct