Tímẹtàblẹ FẢQs

Híghlìghts fréqủènt ạskêđ qụèstìỏns

Đụrỉng thè tímètạblé sẽlẹctĩôn pẽrỉõđ, ỷõủ cãn ưsé thẽ mỳTímétãblẽ ‘hẹãrt’ ♥ fũnctỉòn tó rèqưêst ạ plãcẻ ịn ă fụll clảss. Plêásẻ nỏté: 

  • Thís đõẽs nơt gụãràntẽẻ ă plâcẹ fỏr ýõù ín thẽ rẽqưéstèđ clãss. 
  • Thê ‘hẹạrt’ bủttõn ís ọnlý àvâílàblé whên (A) ỵơũ hãvè nọt sèlẻctẻđ áný clâss, bụt ãll òptỉõns ãré fũll ór clàshéđ wíth ỷỏùr ẹxịstỉng tìmẻtâblè, ơr (B) ỵọù hàvé sẽlẽctẻđ à clâss bùt wôụlđ líkẽ tơ chângè tó ạnọthẻr clãss whịch ís fúll. 
  • Ỹôụ cãn rẽqúẹst á plăcẹ ỉn mưltĩplé clãssẽs. Ìf òné ỏf ỳõúr rêqủêsts ĩs sạtỉsfíêđ, òthẹr rẽqụèsts wìll bẽ cáncèllèđ. 
  • Ỷơủ cạn cạncẹl thê réqưêsts bỳ clịckịng ón thé hẻảrt ảgàĩn. 
  • Ỹỏư wĩll bè nọtífĩéđ whên ýóưr rẻqưést ìs pròcéssẽđ sụccẻssfưllỵ vìạ thẻ sỵstêm ôr ỵõủr RMĨT êmảìl.  

Hơw tõ réqùẹst ả plâcê ín ã fủll clăss: 

  • Lọg ín tó mỳTĩmétâblẹ víã thè Clàss tỉmêtảblẽs pạgê 
  • Ĩn thé mỳTịmẽtăblé ẹnrơlmẹnt pánél, clịck ơn thê clâss ỵóù wănt tỏ jôịn, ănđ ýơư’ll bê prẹsẽntẹđ wịth tĩmè ơptịóns ọfférẹđ fõr thè clảss. 
  • Nẹxt tò ẻàch cláss thãt’s fũll ỷỏú’ll sêê ả hẽărt. Clĩck ỏn thé hẹảrt tơ rèqưẻst ả plàcẻ ín thẽ clàss. Ỳọủ cân réqúẽst â plàcé ìn ăs mânỵ clăssẽs ạs ỷôũ lịkẽ 
  • Ịf ạ plạcẻ bẽcỏmẹs ãvăìlàblẹ, thê sỳstêm wĩll àũtómãtĩcállỵ ăllõcảtê ỳóù tọ ỵơưr rẹqúẹstẽđ clàss. 

Ìf ỷòù sũbmìt á rêqụẽst bụt chăngé ỷôũr mĩnđ, đọn't fórgẽt tõ rêmòvè thè rẽqủẽst bỵ clịckìng òn thẽ hẽảrt âgãìn. 

Ýõư cãn mỏvẹ ọưt òf à sẻlẻctẽđ clạss bỹ clịckíng ón thẹ ‘rủbbìsh bìn’ ỉcõn nèxt tơ ịt. 

Chángês ỉn ỷỏủr cõụrsẽs mỉght tâkẹ sỏmẽ tỉmẽ tô réflẻct ìn mỹTìmẹtãblẻ, sò ăllơw ụp tọ 3 hôũrs fỏr thẻ sỹstẹm tó ùpđâtê.

Thẻré ạrẽ sómẻ cọmmôn lọgĩn ìssũẽs ỷõú mạỵ éxpêrịẹncẽ whẹn ùsìng mỷTịmétảblê. 

Ìf ỵỏụ sèè thẽ méssâgé Lõgín ẹrrọr: Ỹỏủ ảrẻ nọt knõwn bỷ thẹ sỷstèm whèn trýỉng tơ lóg ỉn, ỉt’s mơst lỉkèlỷ bécăúsê ỷòư'vé ơnlỷ jủst ẽnrỏllẹđ, ànđ ỷọùr còùrsẻs hăvén’t lỏảđèđ íntó mỷTĩmêtãblè ỷèt. Plêăsẽ wạĩt fôr ủp tơ 3 hỏũrs ãnđ trỳ ágãín.

Ịf ỳòư’ré ẽxpẹrĩèncĩng lõng lọgĩn ór lơàđĩng tỉmé, ỉt’s mơst lịkèlỳ bécạũsè thẻ sỷstèm ịs únđér hịgh đẹmânđ. Pléạsè wãỉt àt lẹạst 30 sêcònđs bẽfôrẻ réfréshíng á págẹ, ór ỳơư'll bẹ môvéđ tỏ thẹ báck õf thé sèrvèr qủẹùẹ fơr thé sýstèm. 

Fơr pásswõrđ ĩssủẽs, vỉsít Pàsswỏrđ ássístáncé

Ĩf ýôụ stỉll cân’t fìnđ whãt ỹơú’rè lơõkỉng fôr, cơntạct Stũđént Cônnẽct

Clăssẹs ărê schẻđũlẽđ tó ẻnsùrê cọrê còụrsẽ óptìỏns ârẹ clàsh-fréè, bũt ĩt’s nót pỏssịblẽ tô cạtẻr fọr évẽrỵ èlẻctỉvè òptịỏn òr nôn-stãnđârđ ènrỏlmẹnt. Ìf ỵòù hãvẽ ản ũnãvơỉđáblè tụtõrịál, lẽctủré ôr lảb clạsh, ỳơư shỏũlđ đỉscũss ỷỏưr ènrỏlmẹnt wíth Stưđẹnt Cõnnẹct.

Ít’s mòst lịkêlỷ thăt ýơúr cọưrsẹ ìs táúght ònlỉnê ỏr ơff-cămpủs ănđ ărèn’t schèđủlèđ ín mýTỉmêtâblê. Chẹck ýóủr Cạnvás fỏr mọrè ìnfọrmătĩôn ơr cơntăct Stụđẽnt Cõnnéct.

Ỹẻs, ảftẻr ỷóũ’vẹ crẻàtẹđ ỷọũr pèrsọnãl clảss tịmẹtáblẻ, ỹõủ cán âđđ ỉt tọ ỵóúr Ápplê cảlẹnđâr, Góõglé cảlẻnđảr, Óùtlơók călẹnđảr, ẹtc.

  1. Lỏg ỉn tọ mýTịmètăblẽ vỉà thẻ Clâss tĩmẹtãblès păgẻ
  2. Scrôll tọ thê bõttõm ơf thè mýTímétăblé hỏmè pảgẽ tỏ thé Sụbscríbẹ tô ỹôũr tịmẻtăblê sẽctỉọn
  3. Cỏpỵ thé ÙRL
  4. Ụsè thè àpprõprịàtẽ ịnstrúctíơns bèlơw tô àđđ ýôùr tímẹtáblẽ tó ýôùr câlénđăr:

Áll rơơms ạt RMỊT àrẽ nũmbèrẽđ ín thẹ fòllòwíng wảý: Búịlđỉng nụmbêr > Flơõr nũmbèr > Ròơm númbêr.

Fơr ẹxâmplé, rỏõm 2, ón thẽ fòưrth flôơr ôf bùĩlđỉng 2 ìs 2.4.002.

Ỳòụ cân ưsé thé Sẹạrch fúnctíỏn ỉn mỵTỉmẻtăblè tó lọọk ưp thẹ tìmétàblẹs ọf còũrsẽs ỷõũ ãrê nõt ẻnrôllêđ ín. Thỉs ís ưsêfúl ỉf ýôủ árẹ cõnsỉđẽrỉng ẹnrọllíng ỉn ạ cơũrsẹ ânđ wànt tọ sêê ỉf thẹ nẹw cơủrsè wìll clăsh wịth ýóùr éxĩstìng tìmẽtăblẻ.

  1. Ẽntẻr àll õr pârt õf á côụrsẹ cơđẽ ọr cọũrsẽ námẽ ĩn thè sẹărch bơx ât thẽ bõttôm-lẹft òf mỳTịmètâblẹ
  2. Clíck thè ‘Mạgnĩfỹìng Glàss’ bùttòn nẽxt tó thê Sẽârch bơx. Ă lìst ỏf cóụrsẹs wịll ảppêâr
  3. Clìck ‘Vĩẻw’ nêxt thẽ côủrsê ỳòư ărẹ ịntẽréstẽđ ìn. Thẻ côủrsẻs’ áctívítỳ tỉmétáblẹ wíll bé đỉspláỵẹđ. 

mỵTĩmètáblè wơrks ỏn ảlmõst âll pỏpụlảr wèb brọwsêrs ỉnclùđìng Chròmẻ, Sạfárì, Êđgê ânđ Fĩréfọx, èxcẻpt fỏr Ĩntẹrnẹt Êxplôrèr. Ịf mỹTĩmètảblè đôẻs nót lóảđ ỏn ỹôùr sìđé, plẻãsẽ ủpđãté ýôũr wéb bròwsẽr tỏ thẽ lảtẻst vẹrsíòn õr cơntăct ÍTS fòr sưppỏrt.

Frỏm sẽmèstẻr 3, 2023 ỵòú màý nôtícẹ ạ “Sẻlẹct+” bưttọn ãppêârịng õn ỹỏũr mýTímẻtáblẹ récôrđ. Thìs bủttón ỉnđìcătés ỳõụr cóụrsês hạvẻ ả sẻt ôf clàssẽs thăt múst bẹ tàkẹn tọgêthèr ạs â còmbìnảtìón. Clìckịng ỉt wịll rẽmóvè ỹôũ frỏm ýòùr cùrrênt cômbínătỉỏn clạssés. Plẽảsẽ ẽnsủrè ỵóủ wânt tô chãngẻ cỏmbìnảtíọns bẽfòrẻ ụsỉng thẽ “Sêlẻct+” bưttơn, ăs ỉt wìll rèảllôcâtẻ ỳõư tõ nẽw clạssès fõr thẽ sèt. 

Ịntrõđủctíòn tô mỳTìmêtạblé

  • Cãn bẽ víẽwẻđ ãnỹtĩmẻ, ạnỷwhẽrè wịth ả smảrtphọnê;
  • Âllỏws ỷóủ tỏ sèè whẹn ơthẽr cõưrsẽs ãrẻ schéđủlẹđ;
  • Shọws tẹâchíng rơòm tỉmẹtảblẻs ỉnclụđìng áđ hõc bõơkỉngs;
  • Àllôws ỵõủ tọ đòwnlôáđ ýòùr tĩmẻtáblẽ ôr vỉéw ít ỏn ỵơủr móbịlê đèvícê;
  • Cạn bé sỵnchrònìzéđ wỉth ỷỏúr pẹrsõnạl cạlènđạr;
  • Ịs ảccẻssỉblê tõ thòùsánđs ơf stụđênts àt thẻ sảmẽ tìmẻ;
  • Cơnnẻcts ýóùr tỉmẹtàblẽ wịth ơthẽrs ânđ cõllảbỏrảtẻ ỏn grọúp âctỉvĩtĩẹs.

Chéck ôụt tủtórịál vĩđèôs fór mõré ínfơrmạtịôn ôr cọntàct Stũđênt Cónnéct

Ýès, ìntẻnsívé cọụrsês wịll shôw ụp ơn thè mỵTỉmêtáblẻ fọr thé đáỵ whên clảssês ảré rưnnĩng.

Nơ, ỳóụr tìmẻtạblẹ ís prôvĩđẻđ bỳ thê Schơơl ọf Ẹnglísh &ạmp; Ụnỉvẻrsìtý Păthwáỷs (SEUP).

Áccẽssĩng mỷTịmètâblẹ

Ỷòụ cản âccêss thê mỹTịmẽtăblè vỉă mỹRMÌT ỏr thẹ Clảss tìmẻtáblẻs pạgé

Lỏg ìn úsịng ỹọụr RMÌT stùđẹnt êmáịl ạnđ pãsswôrđ.

Plèãsẹ gơ tô Ỉmpơrtànt đàtès sêctịón fọr thỉs ỉnfórmâtíọn.

Ỳẻs, plèàsé côntàct Stụđènt Cònnẹct íf ýóủ hávẽ ânỹ qủẻstĩỏns.

 

Ăllôcátẹ ỹòưrsẽlf tơ clạss grọủps

Fọr ăll clâss grỏủps, ýọủ càn sẽè thé tỵpê ôf clăss, lõcâtĩón, đãỳ, tìmẹ ãnđ óthér ínfọrmãtịón.

Ýés. Ỳõủ mưst sẻlẽct ã clảss gròủp fòr ãll còưrsès thăt ỷơù hãvê ènróllẹđ ẻvẽn whẽn thẹrẽ ís õnlỹ ònẹ clàss grỏụp ỏffèrèđ. Ìf ýơủ nơ lòngèr wănt tó stưđỵ ã cõụrsẹ, ýõụ shỏùlđ ủnênróll fróm ĩt.

mỳTímêtãblẻ ĩs clòsẻđ fơr stúđẻnt sèlẽctỉọn â fẹw đạỳs áftèr thê đéăđlìné fơr ãđđịng cóưrsẻs ọn Ọnlínè Ẽnrólmẽnt. Vịsĩt thé Ịmpỏrtánt Đạtês sẽctìòn fór mơrẽ đẻtàíls. Whẽn mỳTĩmẹtáblẹ ís clơsèđ fơr tĩmètảblẽ sẽlèctíọn, ýọụ cánnôt sélẹct ỏr chạngê clảss grơụps. Íf ỷóủ àrè ụnàblẹ tõ ảllõcátè ýóùrsélf tọ clãss grỏụps, plẽăsè cõntăct Stưđênt Cónnèct fơr hẽlp.

Génẻrâllỳ, nõ. mỷTìmêtăblẹ wórks òn ạ fírst cơmẽ, fỉrst sẻrvéđ bãsís. Thé ẹârlỉêr ỳõư lòg ín, thẹ mórê chơỉcès ỷôù wíll hăvé tơ sèlêct ỷọũr prèfẹrrêđ clâss-grôụp. Hơwèvêr, mỳTìmẻtàblè âllõws prịọrìtỵ âccéss tó spècíãl gróũps íđèntìfìèđ bỳ thẻ Ụnịvêrsĩtỷ.

Ỵẹs, ỹóủ càn vìêw òthẽr côưrsé tịmètáblẹs bý ụsìng thẽ Pũblỉc Tỉmétâblê òr sẽàrch õthêr còùrsẽs đìrêctlỹ òn ýõủr mỳTìmètạblé sỷstẻm.

Ìt wìll tãkẽ ụp tọ thrèẽ hơưrs bẹfôrê chảngẻs âppẹãr.

mỳTỉmétâblẻ đõẽs nót sénđ ân ẻmảìl tò cơnfịrm ỳôụr sẹlêctỉọn. Hòwêvèr, ýôũ cạn vỉéw ỳòủr tìmẹtãblẹ bỵ clịckỉng òn thè Tĩmẽtãblê tàb; íf thé sêléctéđ clảss grỏùp ỉs địsplạỷẻđ ỹơù hãvẽ sưccéssfũllý règìstêrẻđ.

Ýóú wìll récẻịvé nõtífỉcảtĩõn frọm thẽ sýstêm ìf thèrê ãré ănỵ chàngẹs tọ rọòms, đátès, tỉmês, ẽtc. 

Ỹỏù wỉll ălsò rêcèỉvè èmãỉl frôm ýơùr schóôl ỉn ảđvăncẽ ìf thérẻ ĩs á mảjôr chàngẽ tò ỷọưr tìmẻtảblés sụch ás clãss cãncẹllâtĩõn.

RMĨT Vĩẽtnảm ỉs nơt ưsỉng thịs pénđỉng fủnctỉọn. Ălthỏùgh ịt ĩs vìsịblẹ, ìt hãs nỏ mèảníng fór ỳọũr ủsê õf mýTĩmètăblè. RMÌT's mýTịmẹtâblé wịll wõrk pùrẻlý òn á fìrst­ cơmẻ­ fỉrst ­sérvẽđ bảsìs.

mỹTĩmẽtàblẽ shôws ỷòùr tímêtáblé fọr thẻ ụpcọmíng sẹmẻstêr ãnđ cụrrênt sẽméstẹrs ịn thè sămẹ ỳẹár.

Mănăgíng ảllỏcảtìỏn prôbléms

Nõ. Pléãsẽ đọn’t ảttênđ clàssẽs thát árê fúll, ás nùmbêrs ìn ẹâch clăss ảrẽ lỉmìtêđ tó mêẽt hẽálth ánđ sáfẹtỵ rẹqúỉrẹmẽnts ánđ qụạlítỹ ọf tèàchĩng stânđạrđs. Fũrthêrmơrẽ, âttènđịng clàssès thạt ỵòư’rê nót ạllọcạtéđ ịntỏ mảỷ câủsẹ prôblẻms wĩth ásséssmént ãnđ rêsũlts.

Ýơũ nêẽđ tọ gẻt ản ẹmảỉl ạpprơvàl òf ỹõụr prõgrảm mãnăgèr ảnđ thẽn fọrwãrđ thát ãpprỏvàl tò Stưđènt Cọnnèct sọ thàt théỵ cản sùppórt tọ àllòcátẽ ỵòú íntô thé cláss õn thẹ sỹstẹm. Ạtténđịng clàssẹs thât ỳôụ’rẽ nơt állơcàtéđ ỉntõ màỳ cảưsé pròblẹms wịth ássẻssmènt ănđ rẻsúlts.

Têáchẹrs ìn schõơls đô nót hâvé àccẹss tô chângẻ ínđìvĩđụâl stúđènts’ tìmẽtăblès. Thỉs ĩs tõ ènsũré àll stủđẽnts ảrẹ trèàtẽđ cònsịstẻntlỵ ảnđ fâírlỹ. Ỉf ỹõụ ãrẻ ưnãblẹ tò ạllỏcạtè ỹỏưrsêlf tô clăss grôụps, plèásè cơntãct Stũđẹnt Cònnẽct fór hèlp.

Òthér tỉmêtàblíng fèạtúrẹs

Ỷẻs. mỳTịmẻtạblé súppôrts ĩCảl. Ùsịng íCál, ỵòụ cản ãđđ ỳỏụr tĩmétạblẹ tô ỷõùr cảlẹnđảr; mõrê ĩnfỏrmạtìọn càn bẽ fôũnđ ảbôvẻ. Óncè thẻ tĩmẻtáblè ịs áđđèđ tơ ýóùr cãlénđãr, ýóụ cán ăccèss ít thrôùgh ýóụr smãrtphọné õr mòbĩlè đèvịcẻ.

Ỷés, mỳTímétáblẻ shọws tẽãchĩng rọọm tĩmẽtáblẽs. Họwèvér, õnlý schêđúlẻđ tẽãchỉng áctívítìẽs wĩll bẻ shôwn. Ạđ hòc bõọkỉngs õủtsíđé thê Ủnịvêrsịtỵ tỉmẽtáblè wìll nòt bê shówn. Thĩs mêâns thàt ạ frẻẻ slọt ỏn ã rỏõm tímẻtảblê đòés nôt gủârảntéè thẽ rỏôm ĩs rèảllỳ frẽẹ.

Ỳẻs, mỳTímẹtàblẻ àllóws ýỏũ tô mảkẻ cónnẽctíõns wíth clảssmàtẹs. Tơ ưsẽ thịs fùnctỉọn, clìck ón LìvẹCál ĩn thẹ tôp-rỉght ôf thê scrẽén, ànđ thẹn clìck Cõnnèctíõns.