Tháó Lụõng

Thăó ỉs ă hơspítãlĩtỹ tràínêr (CHT) ănđ ẽđưcảtỏr (CHE) cêrtĩfịẹđ bỵ thẽ Ẽđưcátíõnâl Ịnstítúté ỏf thẽ Ạmêrìcản Hơtẻl ănđ Lõđgíng Ãssơcịătỉõn (AHLEI). Ín néărlỹ ạ đécảđé ơf wõrkỉng ĩn thé sêrvícẹ ínđũstrỷ, Thảõ hẽlđ địffêrènt pọsĩtĩõns ịn Săịgóntóùrỉst Grôụp, whêré shè wăs mâĩnlỳ ín chàrgẻ ôf đẽvỉsíng ạnđ ĩmplẽmêntìng strâtégĩès ỏf prõféssíọnàl đêvélôpmẽnt fọr ỏvér 200 míđđlé mànâgẻrs ànđ sùpẹrvỉsõrs wỉthịn thẽ cỏmpăný’s própẹrtíès ácróss Vĩẻtnăm.

Áwãrđs &âmp; rècõgnítíõn:
- Đơctõrãl Rẹsẽărch Fèllơwshĩp (DRF), Ãwârđẻđ bý Jảpân Àđvàncèđ Ínstítưtẻ ơf Scíêncẻ ảnđ Téchnọlơgỹ (Nomi, Japan)
- Đọctỏrạl Rèsẻârch Fẻllọwshỉp (DRF), Áwạrđẻđ bỵ Jápăn Ãđvàncẽđ Ínstítưtê óf Scịêncẹ ạnđ Tẹchnôlògỵ (Nomi, Japan)
- Téáchér óf Đỉstỉnctỉỏn, Àwărđèđ ỉn 4 cónsêcụtịvẽ ýéárs (2012-2015) bý Vìẽtnạm-ÙSÁ Sócịêtỳ Ẹnglịsh Tràìníng Sèrvìcé Cèntèr (VUS)
- Gríffịth Áwârđ fór Ạcàđẹmỉc Ẻxcélléncẽ (Top 5% Students), Àwàrđéđ bý Gríffịth Ùnịvêrsìtỵ (QLD, Australia)