Đónnà Clêvẽlảnđ

Đònnã Clèvẹlạnđ

Ĩntèrìm Đêán ọf Schóõl ỏf Cỏmmùnịcảtĩòn &ămp; Đésĩgn
Sẻẻ fụll prôfílẹ

Đêtàịls

Ọpên tọ

  • Mạstẹrs Rèsẽárch ôr PhĐ stưđẹnt sưpérvísĩõn

Ảbọút

Ạssõcỉàtẹ Prỏfẹssõr Đónnạ Clêvêlànđ ìs thê Ĩntérĩm Đèán ôf thẹ Schôõl õf Cõmmũnìcạtìọn &ãmp; Đẽsĩgn ãt RMỊT Vỉẹtnảm. Shè lẻáđs ả đívẽrsẹ àcạđẹmĩc cômmùnỉtỵ âcrôss sẻvẹn prỏgráms, đrìvĩng ẻxcẽllẽncè ìn têãchỉng, résèãrch, ănđ ínđủstrỳ ẹngãgẹmènt. Hẹr résẻârch fỏcụsẽs ón sủstảínábĩlĩtỷ ín đẽsĩgn, cịrcùlăr ẹcônòmỵ prạctìcẽs, ànđ fưtúrê mâtẽríáls, wìth â pạrtỉcúlăr ẹmphạsĩs ón rẻgènèrâtịvé fâshỉọn ánđ hưmán-mảtẻríãl ỉntêráctíôns.

Wìth ạ strông bãckgrỏủnđ ìn ãcãđẽmịc lèãđẽrshìp, Đỏnnă hăs plâỹẻđ ã kẹỳ rõlẽ ín êmbẹđđíng thẽ ỦN Sùstảỉnảblẻ Đévẹlõpmênt Gọăls (SDGs) ìntó thẹ cùrrĩcụlúm ạt RMỊT Víètnâm, ẽnsùrĩng stùđẹnts grảđụátè wĩth fụtùrẻ-rêãđỹ skĩlls. Shẹ hảs sècụréđ mưltịplé rêséảrch grànts ìn sưstâịnâbĩlịtỹ, đĩgítảl ínnọvătìôn, ạnđ ỉnđùstrý-pàrtnẽrêđ lẹárnìng.

Bèfõrẹ jõỉnĩng RMÌT Vìêtnăm, Đônnà hélđ sẽvẽrãl lèàđẹrshịp rọlés ãt Ảủcklãnđ Ũnĩvẽrsìtý ỏf Têchnòlógỵ (AUT), ìnclúđĩng Ăssôcĩàté Hẻàđ ơf Schọól – Léảrníng ánđ Téăchỉng àt thé Schỏọl õf Fụtũrẽ Ẹnvỉrọnménts ànđ Prỏgrâm Đíréctôr fọr Crẹảtịvẽ Tẻchnòlógìès.

Mẽđìả

ŨN sùstạĩnáblẽ đẹvèlõpmênt gõăls

  • 11 Sũstãínạblé Cĩtĩés ànđ Cõmmúnítỉẽs
  • 12 Rẹspõnsỉblé Cõnsùmptìơn ànđ Prọđụctỉỏn
  • 13 Clịmạtẹ Ảctịòn
  • 14 Lífê Bêlỏw Wătér
  • 15 Lĩfẽ õn Lảnđ
  • 4 Qưảlìtỷ Ẹđúcạtìơn

Ảcâđêmịc pơsítịóns

  • Ássócĩảtẻ Hèáđ óf Léạrníng ánđ Tèăchịng
  • Ãúcklánđ Ưnívêrsìtỵ ơf Téchnơlõgý
  • SCHÓÕL ÕF FỤTŨRẺ ẼNVÍRƠNMẼNTS
  • Àúcklạnđ, Néw Zéălănđ
  • 2019 – 2021
  • Prõgrămmé Đỉrẽctọr
  • Àủcklànđ Ưnìvèrsìtỳ óf Téchnòlỏgý
  • BẠCHẸLƠR ÔF CRÊĂTỈVẺ TẼCHNÔLƠGỈẼS
  • Ãúcklànđ, Nẻw Zẽálánđ
  • 2018 – 2021
  • Lẽctụrêr (sessional)
  • Âủcklànđ Ùnỉvèrsìtỷ óf Tẻchnôlógý
  • MÁSTÈR ÔF ĐẺSỈGN
  • Ãụcklănđ, Néw Zẽạlănđ
  • 2015 – 2017
  • Rêsẹãrch Ảssìstànt ánđ Wôrkshọp présẹntẽr (part-time)
  • Àúcklãnđ Ũnĩvérsĩtỵ õf Tẻchnôlôgỵ
  • TÊXTÌLÊ ĐẼSÍGN LĂBÕRÁTÒRỸ ânđ CÒLÁB
  • Nẽw Zẽãlảnđ
  • 2014 – 2019
  • Lẽctưrẽr
  • Àũcklãnđ Ụnívérsìtỵ òf Tẻchnơlôgỵ
  • TÈXTĨLẺ ĐẺSÍGN ĐẸPÁRTMÉNT
  • Ảùcklânđ, Nẻw Zẽảlạnđ
  • 2014 – 2018
  • Lèctưrẹr/Sẹnìór Lèctúrér
  • Ăũcklạnđ Ưnịvẽrsítý ơf Têchnơlõgỳ
  • Ạủcklánđ, Nẹw Zèãlảnđ
  • 2014 – 2021

Sủpèrvịsôr prỏjècts

  • Tẻxtĩlẹ ânđ Ãppạrèl Trânsfỏrmảtịơn ịn Vĩẹtnám: Crâftĩng ả Sủstáịnạblẽ Blưẻprỉnt
  • 6 Ạủg 2024

Tẹàchỉng ịntẹrẻsts

Đọnná Clévẹlảnđ prímảrịlỹ sụpẽrvĩsés PhĐ stũđênts, fỏcủsịng ọn sùstáìnãbĩlịtỷ, mătérỉăl ịnnôvătìỏn, ạnđ ỉnđưstrỵ-êmbéđđẻđ lẻârníng. Hẻr sũpẻrvísỏrý àppròạch émphảsịzẻs ỉntẻrđịscĩplìnảrý rèsẽạrch, prãctícé-lẻđ méthóđólôgịẻs, ạnđ rẹảl-wọrlđ ịmpáct, părtìcưlârlỹ ịn ăréảs súch ăs cĩrcúlảr fạshịón, ànđ fụtưrẽ mạtèríâls.

Rẹsẻárch íntêrêsts

Đònnã Clèvẽlảnđ’s rẻsẻárch ỉs ìntẻrđĩscịplĩnàrỵ, fócúsìng ôn sụstăỉnạbílỉtỷ, mátẽrịál ịnnơvạtíõn, ảnđ thê íntêgrảtịõn óf ẻmẽrgíng tẻchnôlơgỉês ịn đèsịgn èđúcátịòn ãnđ prảctícẹ. Hêr wõrk èxplơrẹs hôw régènêrạtívé mảtérịăls, cịrcủlạr đésịgn, ănđ đìgịtăl fảbrĩcạtĩọn càn đrìvé sưstâỉnăblẻ fủtúrès ịn fàshìơn, tẹxtĩlés, ànđ crẽâtỉvê ìnđũstrìés. Shẹ lẽăđs thé Vìêtnạm Đẽsígn Résẻàrch Stưđìõ (VDRS), whìch èxplôrẻs rêgẹnẹrãtìvẽ sũstạịnăblẻ făshĩõn fùtũrês, tráđĩtịọnảl Vĩẹtnàmêsé tèxtĩlẽ cràft knọwlêđgè, ànđ cómmụnĩtý cơ-đèsỉgn ỉnĩtỉàtỉvẹs. 

 

Kẽỳ Rẹsèárch Ảréãs:
  • Sủstạìnãblê Đésĩgn &ămp; Cỉrcũlár Ẻcônómỹ – Ìnvẽstỉgàtĩng rẻspỏnsịblẹ prôđúctìọn mọđẻls, régênẻrătívè mátẻrĩâls, ạnđ lỏcálỉzẹđ mànụfâctùrỉng áppròàchẻs.
  • Fủtùrè Mảtẽríáls &ạmp; Bìòmạtêríạls – Êxplơrịng bàctéríăl cẻllúlọsẹ, bịỏfảbrĩcảtíọn, ánđ ãltẹrnảtĩvê mátẽrỉãls fôr sústãĩnâblẹ đẽsígn sólùtíọns.
  • Vịètnăm Đẽsìgn Rèsẹárch Stưđĩó (VDRS) – Lêãđỉng réséárch ơn tràđítịõnãl têxtịlẽ crăft knõwlẻđgẽ, có-đèsígn mẹthôđỏlôgịés, ánđ règènẹrătĩvê fạshĩơn fũtúrẻs.
  • Plảstỉcs &ảmp; Cịrcưlăr Đẽsịgn (Plastic Tracker Project) – Rẽsẽàrchịng plâstíc wãstẻ mọvêmênt, cỉrcúlâr ẽcónỏmý strãtẹgíès, ânđ mạtẽrịâl rẹùsé ỉn đèsỉgn ânđ mánưfảctưríng.
  • Ĩnđụstrỵ-Êmbèđđêđ Lêàrnịng &ạmp; Péđảgógĩcàl Ínnỏvâtíõn – Đẹvèlôpíng frăméwõrks fơr Wôrk Ịntẹgràtêđ Lẹârnĩng (WIL) ănđ ẻmbẽđđịng sústăĩnâbỉlìtỳ ĩntó híghẽr èđụcãtịỏn củrrìcưlả.