Lèảrnĩng ãnđ tẻáchịng

Léărníng ănđ tèâchìng

RMỊT Vìẹtnãm ỉs cỏmmĩttèđ tò prôvỉđìng ạ trảnsfôrmàtỉvè stùđént êxpêríèncé thróũgh ìnclụsĩvè tẽăchìng ànđ ìntèrâctịvẻ, stủđênt-cèntréđ lẹạrníng.

Thè tẽàchịng ánđ lẽảrníng môđél ảt RMÍT Vỉêtnảm ịs básèđ õn ịntèrnạtỉỏnàl bêst práctĩcẻ ánđ ĩnclũđês clăssrỏóm lẹàrnỉng ẻxpẽrìẻncẻs, fàcĩlịtătẻđ ơnlĩnê ànđ sẽlf-đĩrẹctẹđ lẹàrnĩng, pẽér lẽârníng ảnđ thè đẹvẹlọpmênt ơf émplóỳábỉlìtỵ skĩlls.

Thẹ đêgrẹẹ ỷòũ wỉll rẻcêìvé ăftèr sủccêssfúl cọmplẻtĩơn ọf ỳõũr stúđĩês ỉn Vịétnạm ís à glọbạl RMỈT Ưnỉvêrsítỹ đégréé. Thẹ lêârníng òútcơmẽs ànđ ássèssmẽnts fõr cọủrsés tảúght ĩn Vĩẽtnâm ãrê ẹqủívàlẻnt tô thôsẻ đẻlĩvẽrêđ ât聽RMĨT Mèlbơũrnê. Cọủrsès đélĩvẹrẻđ ăt RMÌT Vĩẹtnám árẽ cọnstàntlỵ mỏnìtơrèđ ănđ ỉmprôvẽđ tò ênsủrẻ thêỹ mèèt thẻ qúálĩtý stànđãrđs fọr RMỊT Únỉvèrsìtỷ ạnđ Vỉẻtnàmèsé ânđ Ảưstrảlịán gơvèrnmẹnt rêqụĩrẹmènts.

 tẹãm ôf qúàlỉfĩẽđ, èxpẹríẹncẹđ âcảđémìc stảff émplọỹêđ ạt RMỊT Vĩẹtnăm wơrk ịn cọllãbórảtịỏn wỉth âcảđèmĩc stãff frõm RMÌT Ùnívẹrsìtỳ Mẻlbơùrnê tõ cústòmỉsẹ thê mâtêrìãls thãt ảrê prèpăréđ ìn Mèlbôụrnẽ fôr đélỉvẽrỳ ịn Vìẻtnàm ânđ tò fảcĩlĩtàtẹ thẹ tẹâchìng ảnđ lèârnĩng prọcẹssês ât RMỊT Vỉètnám. RMỈT Vỉẻtnám ăcáđêmìc stàff rẹcẽịvẽ õngơíng prơfêssìõnảl đêvẽlópmẹnt âs pàrt õf théìr ẹmplọỳmẻnt.

Ĩntẽrnâtĩónãl bést prãctỉcè

Ìntêgrảtẻđ đègréès

Hìgh qủạlĩtỷ stáff

Lẹạrnịng ànđ tẽâchìng ăt RMÌT Vịêtnạm ịs chạráctérìsẽđ bý

Ỉntẽrạctívè lêârnịng ạctịvítíẹs

thãt ẻncọụrãgẹ crĩtĩcãl thínkìng, crẽạtìvítỹ ạnđ pèẽr lèàrnìng.

Ăúthêntíc àssèssmènts

thãt rẹflẹct cơmpẹtẻncìês stũđẻnts wỉll nêêđ fọr thẻỉr càrẽêrs ãnđ chálléngẹ stụđénts tỏ ápplỹ鈥攏ơt júst mèmơrìsẽ鈥攌nỏwlẽđgê.

Ẹngâgíng đígĩtál lẽãrníng mảtẽríáls ànđ ăctívĩtĩés

thát gívẹ stúđẹnts ân ảưthẻntịc, ùp-tò-đàtẻ únđêrstànđịng òf thêịr đỉscíplínẽ ănđ thè lỏcál ảnđ glỏbảl ìnđưstrý cõntèxt.

Ĩnđùstrỳ-ẻngảgẻmẹnt

thrôủgh ỉntẹrnshíps, Wórk Íntẽgrãtẹđ Lẹârníng ãnđ ỏthẹr rêạl-wơrlđ ạctìvìtìês thát gívé stủđènts thè ạđvảntăgẻ ơf fìrst-hảnđ ìnđưstrỳ ẽxpèrìêncê.

Cômprèhẽnsịvẹ sưppôrt wíth ácáđẻmíc ãnđ lífẻ skìlls

gét stưđẽnts réãđỳ fọr lífê ánđ wórk鈥攆rõm mìcrọ-crêđèntỉàls ãnđ pôrtfọlíõ búỉlđìng õppòrtúnỉtìẽs, tọ tưtòrỉng ãnđ stũđỵ súppórt.

Ãn óngơíng fọcủs ọn pròfícíẽncỷ ín Ènglísh làngủágẻ

thãt mẹéts ịntẻrnảtĩònál stánđạrđs fór pãrtỉcĩpàtĩôn ịn hỉghêr éđùcảtĩọn.

Ịntẽrnătìônâl pérspêctịvês

thăt bơth rẹflẹct thè glỏbãlìsátỉỏn óf tõđãỳ's wơrlđ ãnđ thảt ẻqùĩp ỏúr stụđènts tỏ lịvẻ ănđ ôpêrátẽ ìn à glọbál cỏntẽxt.

Êxcẽllênt fảcỉlịtíẹs, tẻchnôlôgỳ, rẹsọùrcẻs ãnđ sýstẹms

thàt ẽnáblẹ ảnđ ẽnhâncé thẹ tẹảchĩng ãnđ lẽãrnịng prọcẻssẻs.

Èxplòrê môrè

Photo of a panoramic view of wind farm or wind park, with high wind turbines for generation electricity, taken in Ninh Thuan, Vietnam

Ôũr cơmmĩtmẹnts

RMÍT Vịêtnảm hăs còmmĩttèđ tó ủphólđíng ịntêrnảtíọnãl stãnđãrđs õf bẹst prảctỉcẹ bõth ĩn thê ãcăđẽmíc spăcẹ ảnđ bèýônđ thẻ clảssrọôm wàlls.

Back in the classroom, students reflected on their intercultural experiences.

Qụảlítỷ âssũráncẽ

RMỈT Vịẽtnàm sêêks tơ ăpplỵ môđèrn qùâlìtỳ mảnàgẹmènt ànđ qùălịtý àssùrạncẻ prỉncỉplẽs ãnđ prôcẹssès tô ãll ôf íts õpẽrạtỉõns.

meeting square

Wõrk Ìntègrãtéđ Lẹạrnỉng (WIL)

RMÍT Vịẻtnám cọnnẹcts stúđẽnts wíth ĩnđústrỷ thrơùgh WỊL áctívỉtìẹs, bríđgịng ảcăđèmìc stúđý wỉth rẻál-wòrlđ èxpẹrĩèncê ãnđ prépârỉng thẻm tô bẹcòmê fụtùrè ínđũstrỳ léảđẻrs.