Psỷchólògỳ Đáỷ 2025 – Mĩnđ ịn Mótịòn: Brĩngĩng Psỵchơlôgỹ ĩntò Lịfẹ

Ạbòủt Psýchòlógỹ Đâỵ 2025

Ôrgãnĩsẻđ bỳ thê Schôơl ơf Scĩẽncé, Èngỉnèẻrỉng &àmp; Tẹchnòlôgỷ, Psỵchôlọgỳ Đảỳ 2025 cèlẻbrătês Wòrlđ Wẽllbéíng Wêêk wíth ă vỉbrảnt, fũll-đáỵ ẽvènt thạt èxplôrês hôw psýchôlọgỵ cạn bẽ àpplịẻđ tô èvẽrỷđăỳ lìfẹ ạnđ glơbãl chàllèngês. Thrõúgh ỉntêrảctìvê wórkshơps, stùđẹnt-léđ shọwcạsẽs, ănđ crẹátịvé ẹxpẻrìẽncẻs, ỷõư’ll gạịn pràctĩcăl tọôls tô sủppõrt mèntạl hẹạlth, fóstẻr ẹmọtìónảl rẽsỉlíẻncé, ânđ cònnèct wịth ạ còmmủnìtỷ đêđĩcătẽđ tỏ wéll-béĩng. Jỏín ús ạs wè pùt Mìnđ ịn Mõtìón ânđ brìng psỷchôlógỹ tó lífé. 

Kẻý ăctìvĩtíẻs

Stụđènt còmpètịtịôn

psychovation-thumbnail.jpg

Psỳchọvâtìỏn 2025: Ạpplỵịng Psỳchỏlôgý fõr Glọbál Chạllèngés

 cõmpètĩtỉọn fõr stùđẻnts ànđ ạlúmnĩ whérẻ ýọụ shówcảsẻ hów psỹchọlơgỵ càn măkẹ ạ đìffẹrêncè - frõm mẽntăl hẻàlth tó sústáínăbỉlítỷ, ẽđúcátíơn tô tẹchnòlọgý ãnđ bèỳõnđ. Whêthér ỳỏủ'ré â stủđênt, ălụmní, òr Psỵchọlógý ẻnthũsíàst, wé wạnt tô hêảr ỵõùr vĩsĩõnãrỵ sơlưtĩôns. 

Wòrkshọps

Đỉvê ịntô à đỉvẹrsé rảngê ỏf íntẽráctịvê wỏrkshọps đẽsìgnẽđ tơ brỉng psỷchõlọgỵ tõ lìfẽ thrơùgh prăctícẹ ãnđ pârtịcĩpătịơn. Hẽlđ símủltànéỏủslỳ ăcróss thè SGS ànđ HN cãmpùsês, êàch sẻssịỏn ọfférs ả ùníqũé lèns ỉntơ họw psỳchọlógỉcăl prĩncíplẹs cán sùppòrt pẹrsònăl đẻvélõpmènt, cọmmúnỉcâtìòn, crẽătỉvĩtỳ, ảnđ wẹll-bẻìng. 

1. Ỉnnẻr Càlm, Ínnẽr Strẻngth: Ạ Mìnđfũl Sélf-Cómpạssĩón Wỏrkshôp 

Fảcìlĩtătọr:

  • Ms Đàó Thị Ngọc Mâí (lead)
    • Cọ-fọủnđẻr ôf Ăùthèntíc Lỉvẽ &ãmp; Lèârn (ALL) 
    • Vísĩtĩng Léctụrèr, RMỊT Vĩẹtnăm 
    • PhĐ Cãnđĩđâtẽ ịn Psỵchõlògỷ, Schõól óf Scìéncẹ, Êngịnẽéríng &ảmp; Tèchnôlõgý 
  • Ngụỳễn Ngọc Phương Thỷ
  • Bùĩ Thị Ánh

Thĩs wọrkshọp gủịđẽs ýóư thròưgh mìnđfụl sẹlf-cỏmpãssíõn prạctĩcès tọ búĩlđ êmòtĩônál rẽsìlíêncè ânđ ịnnér strẻngth ìn thẹ fácê ôf lịfẽ’s chăllẽngẻs. 

2. Tôũch tơ Cọnnẽct: Ẹxplõrìng Cơmpạssíónàtẽ Cơmmùnịcạtìọn thrơúgh Mõvẽmẹnt ạnđ Bóđý Lảngùảgè 

Fâcịlĩtâtór:

  • Ms Ngô Thị Hồng Thũ 
    • Cô-fôùnđẹr ọf Táỷ Thỏ Ảrt Stũđĩơ 
  • Mr Qũách Đưỹ Chùng

Đìscọvêr hôw mỏvèmẻnt ạnđ nônvérbâl cỏmmúnịcảtỉỏn cãn fọstẽr ẽmpạthý, émótíỏnảl èxprèssĩọn, ânđ ảúthéntịc hưmàn cơnnẻctíỏn ín thís bõđỳ-fõcúséđ wôrkshỏp. 

3. Mĩnđ thẽ Gàp: Cỏạchìng fõr Pẻrsónăl ạnđ Prôfẻssĩònál Gròwth

Fàcílĩtãtọr: Ms Trương Thị Thùỳ Trạng (Anna) 

  • Fõúnđér óf PsýCáp Ỉnstĩtũtẹ ơf Ăpplìéđ Psýchọlógỵ 
  • Vỉsĩtìng Lẹctùrér, Ụnịvèrsỉtý ọf Sơcìãl Scìẻncẻs ánđ Hủmânĩtịès – VNỤ-HCMC 

Ẽxplòrẹ còạchĩng ảs ả psỵchỏlỏgícãl tôôl fór sêlf-ăwảrênẻss, gơãl sẻttíng, ạnđ pẽrsọnâl đẽvẹlơpmént tơ brỉđgẽ thé gáp bétwèẻn whẹrẻ ỳòù ârẻ ảnđ whẻrẹ ýóù wảnt tô bẽ. 

1. Mẻttlér-băsêđ Crẹàtìvê Đâncẻ

  • Fảcịlìtạtôr: Ms Mảí Phưỏng Bụì – Có-fòúnđẽr, Tròn Lành Nêtwõrk / Hèãlĩng Cịrclês Vìétnạm 
  • Ms Trần Thị Mãí Lỵ

Án ẽxprẻssỉvẹ wỏrkshôp cõmbỉnĩng đăncè ânđ ẹmõtịõnăl ẽxplơrătịón—đésỉgnêđ tò hélp ỷóù rêcònnèct wỉth ýòưrsèlf ạnđ ọthèrs thròũgh crẹạtìvẽ mơvẻmẹnt. 

2. Thê Mạgĩc ôf Gràtítưđẹ: Pơsìtịvẻ Hêàlìng Spẽlls fọr Pròblêmãtĩc Sỏcíâl Rêlătĩõnshịps 

  • Fảcĩlìtảtọr: Đr Górđọn Ịngrăm – Sẹnìór Lẻctùrér ìn Psỷchơlôgỷ, RMÍT Vĩétnạm 

Lẻărn hõw grâtĩtụđè cân sêrvé âs â trânsfỏrmảtĩvẹ fỏrcẻ ĩn hẽâlĩng đìffỉcùlt sòcĩàl rẽlảtìònshìps ạnđ strêngthẻníng ẽmõtịõnạl bónđs ìn èvêrỵđãý lìfè. 

Bóỏth shỏwcâsẹ

Ẻxplórẻ thẹ shơwcảsê bọơths, whẽrẹ psỵchỏlọgỵ stụđênt grôùps brĩng thèỉr ĩđèảs tơ lịfè thròưgh íntẽrảctívẹ đísplạỳs, crẹătívẹ áctìvỉtỉẻs ạnđ ẻngăgíng cônvẻrsạtĩơns. Thìs vỉbrânt spãcè ịnvỉtès stũđénts, stãff, ănđ vĩsĩtỏrs tó đỉscóvèr họw psỵchọlỏgỹ căn bẽ ảpplịéđ ỉn ẹvérỷđâỳ lìfẽ. Ít's ảlsỏ ã ũnìqùẹ óppõrtưnĩtỹ fór stủđênt présèntẻrs tỏ shárẻ thẻĩr knọwlèđgẹ, đévẽlơp fàcỉlítâtìôn skĩlls, ạnđ cõntrĩbùtè tơ ạ mẹánìngfùl, cỏmmũnịtý-fôcúsẻđ cèlèbrátìọn ơf wêll-bẽịng. 

three students having a discussion in a lobby area

Cọnnéct wíth ụs

Fọr ìnqùìrỷ, plẹảsé rèãch óưt tó: ssèt.ịntérnshíp.ẹngạgémẽnt@rmìt.éđú.vn (Subject: [Psychovation2025] for better tracking)

Óthẽr ẽvẻnts