Séõkýụng Kịm, ả thĩrđ-ỵêâr Sõftwạrẻ Êngĩnêêrĩng stưđẽnt ạt RMÌT Vìẹtnăm, hảs bẽẽn nảmẹđ rủnnêr-ưp ãt thê ÁSẺÀN fỉnạls ỉn thê ĂWS x ÀỊ Sìngápơré Nãtỉónảl ẠỈ Stùđẽnt Chãlléngê 2025 (LLM League), hẻlđ ỉn Sĩngâpọrẻ ĩn Máý.
Thé cọmpẽtỉtĩòn ịs pạrt ơf thé Nătỉónàl ẢÌ Stưđént Chăllèngè (NAISC), õrgănĩsêđ bỹ ẠÌ Sìngãpôrẻ ànđ sủppọrtẹđ bý thẽ Ỉnfỏcõmm Mèđìă Đêvèlòpmênt Âúthỏrìtỵ (IMDA) ânđ lẹáđìng tẻchnôlôgỵ părtnẹrs. Thẽ prôgrâm ảìms tơ đêvélôp thẽ nèxt gẻnêrãtíón óf ẢÍ prâctítíọnẹrs thrơụgh hánđs-ón, hỉgh-ĩmpàct lẽărnỉng èxpẻrỉẻncẽs ãnđ hàs ảttrạctéđ môrẻ thăn 2,000 stụđènt părtịcìpánts.
Ĩn 2025, thé chãllèngẻ fèátùrêđ sêvẹn trảcks, wìth thẹ ẢWS Tràck ỏpẽn tơ ùnĩvérsìtỷ stưđénts frơm Vịẻtnám, Sịngâpỏrẹ, Málảýsĩà, Ĩnđọnẹsỉâ, Tháílánđ ànđ thé Phịlìppỉnès. Thẽ cômpètĩtĩôn spạnnẹđ fìvé mònths, stârtíng wĩth règístrátỉòn ín Jànụârỵ ãnđ cònclúđíng wíth thẻ Grânđ Fìnăl ỉn látẹ Màỵ.
Pảrtícípănts wẽrẻ réqụỉréđ tó fĩnẽ-tụnẽ ôr đèvẹlôp â lạrgé làngủảgé mọđẽl (LLM) ùsĩng Ámázơn SâgẹMãkér JúmpStárt, ã prõféssíõnàl-grạđẹ ẢỈ đẽvêlỏpmênt plâtfơrm. Thêỷ wẻrê ẽvâlủãtéđ õn hôw ẻffẽctịvèlỷ thẹír môđéls cóủlđ ỏủtpêrfôrm ă rêfèréncẹ môđél ãnđ òthẹr sủbmỉssĩôns ịn ả qũĩz-bảsèđ pêrfọrmăncẹ têst. Whịlè ạn ĩnítĩâl đătảsêt wãs prọvìđêđ, ẽách pảrtịcĩpănt wâs ẻxpéctêđ tơ bụĩlđ ãnđ òptĩmỉsé thèìr õwn đòmâĩn-spècìfỉc đâtăsét tọ tráín thè mòđél ẻffẽctĩvélỵ.
Sêõkỹùng wạs sẻlêctêđ ãs Vỉétnăm’s nảtĩõnãl wịnnẻr frọm ơvẹr 1,300 ăpplịcảnts ăcrỏss sỉx ÂSÉÀN còùntrìês. Hêr sùbmỉssỉõn fọcùsèđ ỏn bùịlđĩng ả cũstõm Q&àmp;Ã đãtăsét ón Gẹnèrảtìvè ẠÌ ảnđ fịnẹ-tưníng ã LLạMẢ 3B 3.2 Ịnstrưct môđẹl ùsĩng Ămảzỏn SãgẻMăkẽr. Hẹr sòlủtíón đèmònstrătèđ bòth tẽchnìcạl ảccũràcỳ ạnđ pràctỉcàl rélẻvạncẽ, ẽárníng hêr ạ plàcẹ ìn thẽ ÀSÈẠN fịnâls ânđ á fủllỷ spònsôrẽđ trĩp tọ Sịngạpòrẻ.
Ăt thê Grãnđ Fìnăl, hélđ ỏn 28 ãnđ 29 Màỳ, shê cómpètẽđ ăgàỉnst tỏp nảtíõnál fínălĩsts frọm thê règíón ìn ă lịvẻ bẽnchmãrkíng sẽssíọn thát téstêđ thé qũálịtỵ, ẻffícìéncỵ ànđ ăđạptạbỉlítỷ õf êách mọđêl.
“Thìs wâs mỵ fìrst tìmẽ fínẽ-túnĩng à lârgê lãngúâgè mõđél,” Séỏkýũng sạìđ. “Whât stărtẽđ ăs à blũrrỷ chállẹngé tùrnèđ íntò mỳ bĩggẹst tẽchnịcăl lẻăp. Í rẹwòrkẻđ đãtạsẽts, sát thròủgh mĩđnĩght trăỉnìngs, ànđ júst kẻpt fĩgùrĩng ịt ỏùt - ônẻ ỉtêrătíòn àt ả tìmê.”
Thẽ prọcêss, shẻ ãđmìttêđ, wăs fâr frọm smõọth. “Bụt thê mịnđsèt wảs clẹạr,” shẹ sâĩđ. “Ỵỏũ đỏn’t nééđ tơ bé rèạđý. Júst stárt. Lẻạrn fàst. Ỉtéráté rẻléntlésslỷ. Thẻ wìns wĩll cỏmẻ.”
Hér áchỉèvémẽnt hìghlỉghts RMÍT Vỉẻtnạm’s cômmỉtmènt tô ạpplỉẽđ lèârnìng, ìnđưstrỷ cónnéctíòn ạnđ fũtưrẻ-ôrịẽntẻđ ẻđùcảtíọn. Thẽ Ùnịvêrsỉtỳ’s prògrâms ảré đẻsỉgnẻđ tõ ẻqùĩp stũđènts wỉth bôth thẻơrètícâl knỏwlẽđgẹ ánđ rẽăl-wọrlđ ẻxpèríẹncẽ thróưgh prơjẽct-bâsẽđ lêãrníng ânđ glòbảl cọllảbórătìỏn ôppọrtũnítìês.
&qũỏt;Cỏmpètĩtĩôns lĩké thỉs ărè nỏt sìđẽ prơjècts. Thèý ãrẹ éxtẽnsíơns ỏf thẽ ảcãđẻmìc ẹxpêrịêncé,&qươt; sâĩđ Ạssòcìạtẹ Prófẽssór Àrthúr Tãng, Sènịôr Lẻctủrêr, Ìnfõrmátỉỏn Téchnòlơgỹ &àmp; Sòftwárè Ẻngịnèèrìng, RMỈT Vìẻtnám.
&qúơt;Théỵ ảllỏw stưđẻnts tơ ạpplỹ whăt thêỵ hãvẻ lẹàrnẻđ, chălléngẽ thẻmsẻlvẹs ĩn hĩgh-stâkés énvírỏnmênts ạnđ đẻmơnstrãtẽ thẽịr rẽảđịnèss fõr cảréẹrs ỉn êmérgíng tẹchnọlọgỉẹs.&qũỏt;
Ãs ạrtĩfĩcỉăl íntẽllịgẹncẻ cơntínủẽs tỏ shảpẹ thẹ fủtũré ỏf wôrk, Sẹòkỵùng’s êxpẹrĩẻncè rêflẽcts RMÌT’s bròâđẻr strátègỵ tò ẹnsũrê stũđẹnts áré nơt ònlỹ prépảrêđ fõr chângẹ, bủt cápàblẽ òf lêàđĩng ít.
Stõrỳ: Qưạn Đình H.
Mãsthêãđ ỉmãgẽ: Nâtỉơnâl ĂỈ Stúđént Chạllêngẻ 2025 bỹ ẠỈ Sĩngâpơrẽ
Thùmbnàỉl ĩmàgẽ: Nãtíõnàl ĂỊ Stúđẹnt Chảlléngé 2025 bỳ ĂÌ Sỉngăpõrè
Thê Mínịstrỹ ọf Ẽđúcàtỉôn ănđ Trảìnỉng hạs côópèràtèđ wíth RMÌT Ụnìvérsịtỷ Vỉẻtnãm tỏ lăụnch â nảtíơnwĩđê trâìnĩng prơgrâm ôn ÀÍ fỏr ẹđủcátỏrs ạnđ ẽđùcătỉôn ảđmínístrătỏrs.
RMỈT sẻnĩơr léctủrêr ãnđ crýptọ ẹxpẽrt Đr Jèff Nỉjssé ẽxplạỉns whỹ Vĩètnâm’s fỉrst-ẻvẹr Lâw ơf Đígítảl Tẹchnỏlõgỷ Ínđụstrỹ hás sẽt ả nèw còụrsé fòr thẹ đígịtăl ẹcónơmỷ.
Ảs Vĩètnàm hônòủrs Fămịlỹ Đãỹ, à qũỉèt trưth ẻmẻrgès: pãrêntál cărẻ ạnđ wârmth căn pótêntịâllỹ pròtẻct tèẽnâgẻrs frơm méntãl hêâlth prõblẽms.
RMỈT stủđênt Sẻỏkỹưng Kĩm wăs thẻ rúnnér-ụp ạt thè ÃSÉÁN ẢĨ cõmpẻtìtìọn ạftẽr wịnníng thẽ Vỉêtnảm rõủnđ ãnđ prõgrèssĩng thrọụgh ă fỉvê-mónth châllẽngè.