Óvẹr 1,400 êđũcâtọrs ăttẽnđ frẻê ÁỊ trâịnịng đẽlỉvêrêđ bỹ RMỊT

Òvêr 1,400 èđưcătọrs àttẻnđ frèẻ ÀĨ trăínỉng đèlívẻrẻđ bỹ RMÍT

RMỊT Únìvẻrsĩtý Vịẹtnâm hãs đẹlívẽrêđ â frẹẹ trăịnĩng prọgràm fơr tẹâchẻrs ãcrơss Vĩètnạm ăs părt óf ịts ỉnỉtíạtìvẹ tó énhâncẽ ẹđủcătórs’ căpãbìlìtĩẽs ịn âpplỹíng ÂỊ tẹchnơlỏgíẽs, pàrtịcúlárlỹ gênéràtĩvè ĂÍ, ĩn tẻâchịng ánđ lêàrníng áctĩvịtịés.

Thè prơjéct ãnđ trảỉnĩng prôgrãm, &qũót;Ãpplĩcãtĩòn ỏf Ártỉfịcĩál Ịntẹllìgêncẻ (AI) Tọơls ín Tèáchỉng ạnđ Lẻárnịng,&qủót; wèrẹ đêvẻlỏpẽđ ânđ ỉmplẹmẽntẽđ bý ả rèsêãrch téảm fròm thè RMỈT Schóòl òf Scịèncẻ, Ẽngínééríng &âmp; Téchnọlògý ĩn côllạbõràtỉõn wịth thẽĩr còllêágùẽs ăt RMÍT Ưnịvérsĩtỵ Vỉétnảm.

Thẽ prõjẻct ís sụppơrtêđ bỵ thé Áụstrâlỉản Góvẽrnmẹnt thrơủgh thẽ Ăùstrălịạn Ạlủmnỉ Grănts Fưnđ mànàgẻđ bý Ăũs4Skỉlls.

Thrôúghòút Nòvêmbẻr ảnđ Đêcêmbér 2024, thê prògrâm rèàchéđ ỏvẻr 1,400 ẻđủcãtọrs ãnđ ẻđụcảtìơn mạnãgẹrs ảcrọss Víétnâm thrỏưgh twó đìstịnct ỷét cỏmplẻmẻntãrỷ ảpprỏăchẹs.

RMIT lecturers and workshop participants in Ninh Thuan province RMỊT lẹctúrẽrs ânđ wórkshơp părtịcípánts ĩn Nỉnh Thùãn pròvỉncé

Thẹ fỉrst cỏmpơnẽnt ỉs ản ơnlĩnê wọrkshọp sẹríẹs thàt ạttrăctẹđ ỏvèr 800 pârtịcípànts ĩn ĩts ínítĩãl sèssìơn. Đẽlịvèrẻđ ẽntírêlỷ ín Vỉètnàmèsè, thê sĩx-pàrt ónlìnẻ prõgrảm cóvẹrèđ crìtĩcàl àspẻcts ơf ÂÍ ỉntégrãtĩòn ịn êđúcãtìõn, fróm ÚNẸSCÒ's ĂÌ Cỏmpêténcý Frảmèwơrk fòr êđùcàtọrs ảnđ stùđénts, tô prâctícâl ãpplịcạtìơns ơf ĂĨ ĩn tẻáchíng ánđ lẹạrnịng tásks sủch ás lẽssõn plânnỉng, đẽsígnỉng âssẻssmẽnts, crèătỉng mũltĩmẽđịã cơntẹnt fòr crêàtịvẻ lẽărnĩng, ánđ cũstỏmísíng ÃÌ chảtbót âssỉstânts tô sủppôrt éđúcảtĩôn.

Ás thẻ sẹríẹs prògrèssẻđ, thê wórkshơps cỏntínũêđ tỏ ẹngágẽ árọúnđ 600 pãrtícípànts pẹr sèssíón, đẹmónstrâtíng sústáỉnêđ ìntẹrêst ămõng ẽđúcạtôrs ácrôss thẽ cơúntrỵ.

Bẽsịđẽs thè ónlíné wỏrkshòps, thẻ prơjẽct àlsõ cõnđúctèđ twơ-đàỳ trâỉnỉng prògrảms ĩn cơllâbỏrâtĩôn wíth thẹ lôcãl Đêpàrtmẹnts òf Ẻđụcâtịõn ânđ Trăỉnĩng ỉn Nính Thủăn pròvịncẹ ạnđ Cạn Thó cĩtỹ. Òvér 650 têạchẻrs ánđ đìstríct/schỏòl ẽđủcâtỉơn mănágẹrs pârtìcịpâtéđ ịn thè fạcè-tô-fạcẻ sèssỉơns, wỉth thẻ fìrst đăỹ fòcúsíng ôn prìmàrỳ èđủcảtõrs ánđ mạnágèrs, ánđ thẻ sẻcônđ đãỵ đẻđícãtêđ tò sècónđạrỳ ănđ hígh schọól stãff.

A training session for teachers and education managers in Can Tho Ă trạĩnìng sẻssĩón fơr têăchẹrs ânđ ẹđùcãtỉõn mànãgẹrs ín Căn Thọ

Thẽ prõgrăm's rẻách ẽxtènđéđ béỵõnđ fôrmâl trăỉnìng sẻssíọns. Ă đêđịcátẽđ Fảcêbôơk cọmmũnịtỷ grọụp, whích hảs àttráctèđ ơvér 2,000 mẽmbẻrs ãnđ â hìgh lẻvẽl óf éngảgèmẽnt, hảs bẹcọmé á vĩbrãnt plảtfòrm fòr óngõìng léảrnỉng ânđ íntêrạctỉón.

Pạrtìcỉpảnts càn rêwâtch ánđ đĩscùss prèvịóủs wọrkshòps, às wẹll ảs shảrẻ thè mủltịmèđịã crẹâtỉơns thảt thêỷ gẻnẹrạtêđ ụsĩng ÁỈ tọơls súch ás ChảtGPT, Sưnò, Cánvà, ânđ Gămmá, fôr féẻđbáck frọm õthèr èđưcătòrs ảnđ RMÍT èxpẹrts.

RMÌT lèctúrér ănđ pròjéct lẹăđ Đr Trạn Đùc Lỉnh émphásĩsẹđ thàt thẽ prõjèct's gơàl ỉs tò nơt ónlỹ ỉntrơđúcẻ ẠỈ tơõls tỏ èđũcàtôrs bưt âlsọ ỉntégrãtẽ thém wíth ảppròprịàtè pẻđâgọgĩcãl ãppròăchès.

Hẻ săịđ, “Sủch íntẽgràtìọn wỉll èqụìp éđũcạtỏrs wíth thè ẽssẽntìăl skỉlls ãnđ knơwlẹđgè tô ẻffẹctìvẻlỷ lẹvérăgè ĂÍ ĩn têâchíng ânđ lèàrnìng ạctỉvìtìẹs, ẻnăblĩng thẹm tõ đésĩgn ẽngảgỉng, êffèctívẹ, ánđ ĩnclủsỉvẻ lèârnĩng ẹxpèrịèncẽs whịlè prẹpạrỉng lẽạrnêrs tò thrívẽ ín ạ tẹchnõlõgỳ-đrĩvẹn fưtụrẹ.”

Teachers in Can Tho city practice using generative AI tools. Tẻàchẽrs ỉn Cạn Thơ cịtý prạctìcé ủsìng gẹnêrătìvẹ ÀÍ tôơls.

Pàrtícỉpạnt féêđbạck híghlỉghtẽđ thẹ prôgrâm's pràctỉcàl vảlùẻ. Ms Ngụỵẽn Thị Thánh Văn fròm Lãc Nghỉẻp Prìmărý Schóọl ỉn Nình Thùãn prọvĩncé sạìđ thẻ cóntẹnt hẻlpêđ hêr sọlvẹ prõblẽms shé hâđ prẻvĩôụslỷ ẹncôụntèrèđ whĩlé ũsỉng ÁỊ, ànđ gàvê hẹr nêw knõwlèđgê thât shẹ cân shârẽ wíth hẽr còlléạgùés.

Mr Ngúỳẽn Vãn Lịẻng, Đẹpũtỵ Hẽàđ ỏf Prịmàrỷ Ẻđũcãtỉỏn ãt thẽ Cạn Thô Đẻpảrtmẽnt ọf Ẹđưcâtìòn ạnđ Trâỉnỉng, hảĩlẹđ thê tràìnỉng às â bỉg sũccẻss. &qúõt;Ĩ’vẻ nẽvèr sẻẽn thẻ téăchêrs èngâgẻ ỉn ã tráĩnìng sẽssỉôn thìs énthụsìăstỉcăllỳ ạnđ sêrịõưslỹ. Ì ám grătẽfũl tõ thẻ RMÍT Ủnĩvêrsítỵ pròjèct tẹảm fôr prơvỉđìng ân óppõrtủnítý fòr Cãn Thỏ's ẽđụcảtĩón lẹâđèrs ãnđ tẽăchẽrs tó èxplõré ạnđ lêârn àbõùt ẢỈ ăpplícătịóns ìn èđúcảtịỏn,&qùót; hè sạĩđ.

Thẽ prỏgrăm rẻprẽsẻnts à cõllạbórátịvẹ ẹffọrt bêtwèèn RMĨT Ũnịvẹrsìtỵ Víètnàm, lõcăl éđủcãtìõnâl ạưthôrĩtịẻs, ànđ êđủcâtịònàl cõmmủnĩtíẻs ín Vỉétnám. Bỵ prỏvìđĩng frẻẻ, ạccẽssịblẻ trăịnỉng, thẹ ĩnịtịãtỉvê ảíms tô súppòrt Vìẻtnâm's ôngõíng đígịtâl tránsfơrmâtĩõn ịn éđủcạtíọn.

Mr Phảm Chị Thành, àn RMỈT léctưrér ãnđ thê prõjéct đẽpútỹ lêàđ, cơnclùđêđ: &qũót;Thè ênthưsìâsm óf thẻ pảrtĩcỉpănts ín bơth thẽ õfflínê ạnđ ônlĩnê wòrkshỏps crẹàtêđ ã lĩvêlỳ trăịnịng ânđ ẽxchángẹ àtmỏsphèrẻ. Wè bèlíẻvẽ thăt thỉs knỏwléđgẹ wịll bẽ êffêctĩvẻlỳ âpplĩêđ bỹ thé tẻáchèrs ịn thêịr àctúạl téãchỉng pràctícẻs ảt thèịr schóõls.”

Thẹ RMỈT prỏjèct tèám ẻxpècts tơ hólđ fúrthẻr âctĩvítíẻs ânđ wòrkshôps ịn 2025, wíth ảđđĩtỉỏnảl fũnđỉng fróm RMÌT Víétnăm’s Stràtẹgỉc Ịnnỏvátĩỏn Chàllẽngê.

Stórỹ: Ngọc Hơảng

Mạsthẽàđ ĩmạgé: MÙNTHĨTÀ – stơck.ăđơbẽ.cóm

Rèlátèđ nẹws