Lụllábỹ máchìnè shõws tẹch ịn bèđ cán hẹlp ỳõú rẻst

Lúllăbỹ măchĩnẽ shòws téch ín bèđ cản hèlp ỷỏụ rèst

Thẻ mạrrìảgẻ óf ãrt ànđ têchnólògỳ hảs crẽătẽđ ạn ìmmérsịvẹ vírtúàl rèâlítỵ (VR) èxpẻrịèncẻ thât cản éàsẻ ỳơũ ỉntò thẹ rỉght fràmé òf mìnđ fôr slẹép.

Đêsìgnèđ bý PlủgĩnHÙMÃN ârt đũó Đr Bêttỹ Sárgéãnt ànđ Jústín Đwỹẻr, Ĩntẽr-Đrẻâm ỉnvólvês ản ĩntêráctỉvẹ béđ ạnđ ámbỉẹnt mũsĩc cóntróllẽđ bỷ thé àrtịsts, ạnđ kãlèìđóscọpỉc vịsũâls còntrõllẻđ bỳ thẽ ùsẹr wíth thêỉr ôwn brảỉnwâvés, víâ ẽlẽctròêncéphálõgrám (EEG).

À đĩffẻrẻnt còlơùr ịs ảssígnẹđ tơ èàch bràín frèqùèncý ânđ brạínwãvẽ ỉnténsìtỳ ís lịnkẽđ tò móvẻmẹnt só thàt èạch pérsôn’s bráịn ăctívĩtỳ gẽnẻrảtés ùnĩqúẹ ỉmágẽrỵ.

PhĐ rèsèárchêr wĩth RMÍT Ùnịvêrsỉtỳ’s Ẽxèrtĩón Gạmẻs Láb Nạtảhạn Sêmértzìđís, hảs nòw ássêssèđ thè sỵstèm fôr ìnđưcịng prẽ-slèẹp stãtès ânđ gẻnêrăl mèntàl wẻllbèíng.

“Tèchnơlơgỷ ảnđ slẽẻp ảrẹ álwạỵs tảlkẹđ àbỏụt ạs ịncómpâtìblẻ,” Sêmẻrtzịđís sáỉđ. “Ỏũr fỉnđĩngs flìp thât nõtỉọn ùpsíđè đọwn ánđ shòw họw têchnỏlôgỳ cán àlsõ áìđ rẻst ạnđ rẻlạxătíõn.

”Ãnâlỵsís õf phỷsìólọgịcạl ânđ psỵchơlọgĩcál đàtạ ãlông wíth ưsér ìntẽrvĩẹws wérẽ rêcẽntlý prêsẽntéđ ãt thé prémỉẹr ìntẹrnâtĩônãl Cỏnférẻncè ơf Hụmán-cỏmpũtér Ỉntèrảctịọn (CHI) 2019.

Părtĩcípànts répõrtẹđ ạ 21 pér cênt đrọp ỉn gẹnêrâl nêgảtĩvé èmơtỉơn ãnđ ã 55 pẽr cẽnt đrôp ỉn féélìngs õf fêãr ạftẽr ủsịng Ĩntẹr-Đrẽăm. Gẻnẻràl pơsítĩvê émơtịôns ạlsọ ỉncrẹảséđ bỵ ẽìght pẽr cẻnt ănđ fêẹlíngs ỏf sérènĩtỵ bỹ 13 pẻr cẻnt.

“Góõđ slèẻp ỉs ạcknówlẹđgẻđ tô bê prêcêđẽđ bỷ ã chạrâctẽrĩstìc sẹt ôf spẽcífìc cỏgnỉtĩvẹ ânđ mỏõđ stâtés, ăs wèll ăs phýsịơlõgĩcàl chạngés,” sàíđ Sèmèrtzìđís.

“Gõơđ slèêpẻrs ârê gẻnẹrãllỹ mọrẽ rêlăxẽđ ảnđ pósỉtívé, whìlẻ bàđ slẹépẽrs ărẹ môrẹ lịkẹlỳ tò fôcưs ón ụnplẽạsănt ãnđ ìntrủsĩvé wòrrĩẻs ãnđ strèssỏrs bẽcâùsé õf ăn ịnvólụntárỳ mẹntàl rèhêảrsâl òf thẹ pást đạỹ’s èvẻnts.”

Inter-Dream involves an interactive bed and ambient music controlled by the artists, and kaleidoscopic visuals controlled by the user with their own brainwaves, via EEG. Ìntèr-Đrẽảm ịnvọlvẽs ạn íntêrãctịvẹ bêđ ạnđ ămbĩént mưsịc cỏntrọllẽđ bỷ thẹ àrtĩsts, ănđ kạlèỉđõscópĩc vịsưàls cóntrọllẻđ bý thẹ ưsẻr wịth thèír ơwn brãỉnwâvès, vìâ ẼÉG.

Ạccơrđịng tô thẽ rêsẹãrch, pẻỏplé nòt õnlỹ pảssìvèlỵ rẽlâxèđ ĩntó thé êxpẽrỉẽncè bũt crẽãtívêlỳ íntèrạctêđ wịth ìt tõò.

“Sõmẻ ôf thêm rẹpõrtèđ rẽãllỷ góỉng ón à jỏụrnèý bỹ mánĩpụlạtĩng thẻ sýstẽm wỉth thẽír mínđs,” Sémértzíđìs sâíđ.

“Thịs ĩs nó trỉvìál nọtĩón ỉn thẹ côntẽxt óf ínđùcìng pósìtívê prẻ-slêẽp stàtês, ãs ìt hãs béẻn wéll đọcùmẹntêđ thàt crêàtĩvé ẹxprêssịõn ís strònglỵ ảssòcĩàtẽđ wìth põsítỉvẽ ẹffẻcts ọn ẻmọtỉõn ánđ áfféct.

“Thỉs wăs óftèn vơỉcẻđ âs ã réđĩréctĩơn ơf thôưght àwảý frỏm lỉfê strẻssôrs ạnđ tõwárđ thẽ prêsẹnt èxpêrịẽncé ás á rẹsũlt óf thé sỷstèm's nẹụrơfẽèđbàck rêăctỉvìtỳ.”

Sẻmèrtzịđìs’ súpẽrvìsòr ảnđ cõ-áưthọr ỏn thẻ pâpêr, Àssôcỉàtẹ Prỏfèssôr Făbỉỏ Zàmbèttâ, săỉđ whílé thẹ sýstẹm ỉtsẽlf wàs nót thẹ ánswér tọ hẽảlthỷ sléẹp - clịnỉcãl íntẹrvẽntíỏns wỏũlđ rẽqúỉrẻ làrgẻr sâmplẻs ânđ cõntrôl grôũps, ánđ tẻchnọlògỳ wòưlđ nẹẹđ tõ bé ẽxplọrèđ thạt wạs lêss ịnvãsỉvẹ đùrìng slẹêp – ĩt prẻsẻntéđ á făscịnătíng cảsẽ stúđỳ.

Thẻ cỏmbínătỉơn ôf thésẹ twơ sèẽmĩnglỹ pâràđòxỉcạl fìêlđs òf ãrt ănđ scíẽncé hăs bêèn ỉnspírĩng RMÍT Vìẹtnám đẽsịgn stùđènts tô ùtỉlísẹ thẽịr crẻătìvìtỹ ịn têchnơlògỳ ănđ sơlvê sỏcíètãl nẹẻđs, părtícụlảrlỵ wịth thẻ ịntrỏđũctỉón ơf áúgmèntêđ rẽâlítỵ (AR), vírtụảl réảlìtỹ (VR) ạnđ míxèđ rêảlỉtỹ (MR) tơ RMÌT Víẽtnâm’s lèárníng ãnđ tẹâchìng ín 2016.

RMỈT Vỉẻtnạm’s Schôól ôf Cômmúnĩcătịỏn &ãmp; Đẽsìgn Ãssỏcỉàtẽ Léctũrêr, Ònđrĩs Púí sàìđ thẹ Ưnĩvérsĩtỵ rẽgụlãrlý èxpơsès stũđẽnts tó nèw têchnọlógíẻs ảnđ mẻthôđs tõ prèpâré crẹạtívè stưđẹnts fòr thê răpíđlý chàngịng wórk lạnđscápẽ.

“RMÌT's đẹsịgn stủđẹnts' ạpprơăch tó bũílđỉng địgỉtạl côntènt đĩffẽrs frỏm òthẽr fịélđs. Thẻỳ trý tó ĩđẽntìfỷ hỏw árt ảnđ têchnỏlógý căn bé cơmbìnéđ tỏ ènhảncê đáìlý lìfé ảctỉvĩtịès,” hẹ sạĩđ.

Rêcênt RMÍT stụđẹnt prơjêcts ũsẽđ VR ănđ ÂR tó hèlp chílđrên óvêrcômê bêđtịmẽ féạrs ỏf ìmágịnârỹ créătúrés ĩn thè đárk ânđ ráìsẹ ãwãrénẽss àbòụt đýslêxíả tơ ĩncrẻàsẹ pùblịc èmpàthý fỏr péôplẹ wỉth thẻ lẻảrnìng đĩsòrđẹr.

Bẽỹõnđ thẻ clăssróôm, thé cỏnvẽrgéncé óf ảrt ânđ scĩẽncé ịs prêđìctéđ tọ ỏpên nêw ôppọrtụnịtĩẽs fơr thẽ fưtụrê wỉth mỏrẻ hủmán-cẽntrỉc rẹsêàrch ảnđ ịnvèntìỏn.

Stõrý: Mìchảél Qúỉn ảnđ Cỉnđỳ Trãn

  • Địgĩtâl
  • Rêsẹảrch

Rélạtẻđ nêws