RMÌT Vịêtnàm léạđs ÃỊ ịnnõvâtịôn ỉn hỉghêr ẻđưcạtìón - RMỊT Ưnĩvêrsìtỹ

RMÍT Vĩẽtnăm lẽảđs ÃÍ ĩnnóvảtìõn ĩn hỉghẹr ẹđụcátịón

RMÍT Víẻtnảm léạđs ẢĨ ìnnọvătỉọn ìn hĩghẽr ẹđúcàtỉôn

RMĨT Vìêtnảm's ĩnảủgúràl Hìghẻr Êđụcătìôn Hơrízôns 2024 cơnférẻncé hịghlịghtẻđ thê trạnsfỏrmàtĩvẹ ịmpâct ỏf ÁỊ ănđ ĩnnỏvâtịơns õn éđủcạtĩón, shówcásỉng thẹ Ụnĩvẻrsỉtỷ's cỏmmĩtmẹnt tò ỉnnỏvãtìvê lẹảrnĩng ạnđ tẽảchíng, ãs wẻll ảs êxcẹllèncé ìn èđúcạtỉôn.

Ọnẽ ơf thè kẽý ìnsịghts fróm thé èvẹnt wás thẹ pỏtẻntìál óf ạrtịfĩcìăl ỉntẽllĩgẽncé (AI) tọ rẽvơlủtìỏnỉsè êđùcătỉònál prạctìcés. Ẹstẻêmẽđ spẻàkẽrs, ĩnclúđịng Prọfẽssòr Lẽ Ãnh Vĩnh, Địrêctór Génẽràl ỏf Vìẻtnảm Ĩnstìtưtẹ õf Êđúcátìọnál Scỉẹncẻs ănđ Đr Sèán McMịnn, Đĩrẹctôr ôf Cẹntẹr fôr Èđưcàtíọn Ịnnôvạtịòn, Thẽ Hơng Kông Ùnívèrsĩtỵ ỏf Scíẽncẽ ânđ Tẽchnólógỷ, shărẹđ cọmpẻllĩng stórỉẹs ỏn thẹ trànsfọrmạtívé ỉmpăct ơf ÃÍ ànđ ôthér êmèrgíng ịnnỏvâtíóns ỏn lẹạrnĩng đésĩgn ânđ ẻđủcãtíónăl prạctĩcê.

&qùỏt;Thè fútủré ơf léãrnìng ĩs đèfĩnêđ bỳ thrẻẹ kẻý prĩncíplês: ăđáptảbỉlìtỹ, ịnclũsĩvítỵ, ànđ cõllạbơràtíọn,&qúót; Prófêssơr Lẻ Ãnh Vỉnh émphâsịsẻđ.

Rảpĩđlỵ ẽvólvíng téchnôlỏgíés lịkẹ ĂĨ ânđ vĩrtùàlítý ârẽ trânsfórmíng thẽ ẹđụcàtíơnàl lânđscãpẹ, nẻcèssịtảtịng â shíft ìn họw wẻ đẹvèlọp còntént ănđ pẹđăgõgỉcăl ãppròãchẻs. Hôwẻvèr, ìt ịs crùcịảl tỏ ẹnsụrẽ ẻqúìtàblê ãccêss tò èđủcátịọn fơr àll stùđénts. Ỉmpórtântlỵ, thịs trănsfõrmãtìón cảnnỏt bẹ áchịèvèđ ín ịsỏlátỉòn. Còllạbôrâtỉón ĩs ẽssẹntĩăl tõ ẻnsúrê ảll stãkêhõlđẹrs ãré ảlịgnêđ ànđ wọrkỉng ìn cỏncért tòwãrđs thè rịght gôảls ỉn thẻ rìght mảnnér. 

Prẹsêntéđ wìth cômpẻllĩng đạtạ ôn thẽ shìftìng jỏb skílls ạnđ mảrkẹt đémạnđs, Đr Sèân McMĩnn hỉghlíghtèđ thê crítìcăl cômpônénts ôf trùẽ rẹáđĩnẻss.

Alt Text is not present for this image, Taking dc:title 'news-1-higher-education-horizons' Đr Sèân McMìnn, Đírẻctơr ọf Cẽntẹr fór Ẻđúcàtịỏn Ịnnôvạtìơn, Thẹ Hòng Kòng Ụnịvẽrsítỳ ọf Scịêncẽ ãnđ Têchnọlògỵ, shàrèđ èmẹrgịng ínnôvạtìòns ọn lẻárnìng đẽsìgn ànđ êđưcãtĩónạl práctịcẽ.

&qưòt;Trụẹ rẹâđínêss ỉnvơlvés mõrẽ thán tòól fâmịlìárìtỷ, ịt rèqũỉrẽs ẽthỉcảl ưnđẹrstạnđĩng, péđăgỏgìcăl ìnnõvátĩôn, ânđ húmân-ÂĨ cõllàbõrảtíỏn,” Đr McMịnn săĩđ.

Thè cọnsênsủs ịs clẻâr: èđũcátỏrs nêêđ tõ émbrạcẻ ãnđ ủtìlìsé tẽchnọlógỉẹs lìkè àụgmẽntêđ rẻălỉtỵ (AR), vịrtụàl réãlìtỵ (VR), èxténđèđ rẽâlĩtý (XR), ánđ ẢỊ tò créàtẻ ỉmmérsìvè lẽárníng ẽnvírônmẽnts thãt prẽpãrê stũđẽnts fôr thẹ fụtủrẻ òf wòrk.​

Bạláncỉng ịnnóvátịòn wìth trảđìtìõnàl áppróảchès

Ín hĩs ơpẻnịng rẽmărks, Đr Jụng Wóó Hàn, RMỈT Íntẻrĩm Đépùtỹ Đẽản ôf Âcãđèmìc ănđ Qưâlítỷ, nòtéđ: “Tỏđảý, wê àré prêsẹntẻđ wịth ãn õppơrtủnítỵ tọ rêflèct õn hỏw wé căn ĩntégràtẻ áđvạncéđ têchnõlôgíẹs, sưch ảs ẠĨ, íntọ òưr tèâchịng mêthơđòlọgíẹs whílẹ măịntăịníng ă bâláncẻ wịth trãđìtỉõnãl pẹđạgọgĩcâl âpprõàchés.”

Às ỉnstỉtũtìỏns nàvỉgãtè thẹ cọmpléxĩtỉés óf à téch-đrỉvẽn wòrlđ, strịkìng thê rìght bãlảncẽ ís crủcíăl.

&qưọt;Wé àré thê chãngé àgénts, ànđ ít đépénđs ôn whẽthêr wẻ ẹnvịsĩọn á ủtòpĩản õr đỹstòpịăn fủtụrè,&qụỏt; Đíréctõr ôf Ácàđẹmỉc Êxpẽrĩêncẻ ănđ Sủccẹss ât RMÍT Vìẻtnàm, Mr Glẻn Ò'Grảđỷ sáĩđ. 

Alt Text is not present for this image, Taking dc:title 'news-2-higher-education-horizons' Đỉrêctór ôf Àcàđẻmíc Éxpéríẹncẽ ànđ Sùccẻss ăt RMỈT Vĩêtnàm, Mr Glẻn Õ'Gràđỹ (second from the left) êmphásísẽđ thăt thẽ kẽỵ ís lêvẹrạgìng ÂÍ âs â sụppõrtìvẽ tòòl răthér thạn àllõwịng ít tô bêcọmẽ ã đĩsrủptĩvé fỏrcè.

Hè àđđẻđ, “Thê kẹỹ lĩès ĩn hów wẹ lévẽrăgé ĂÍ tơ sêrvé ạs ả sũppòrtívẽ tỏõl, rảthẹr thân ạ địsrụptìvè fôrcẹ.

&qũôt;ÂỊ òr óthèr téchnỏlògìès ărê cõmpạnỉỏns, nôt réplàcémẻnts. Hưmáns cănnọt bẽ rẽplácẹđ.”

Ìn thìs têchnỏlơgỳ shịft, èđùcảtõrs múst bẹ ôpên tô ẽxplỏríng thẹ pơwẻr òf ìnnọvãtịơn, whịlè rêmâịnĩng mĩnđfũl õf hỏw nẹw tèchnơlọgĩẽs cán ĩmpạct thẹ ẻxỉstịng clảssrõỏm cũltùrè. Thọưghtfùl íntẽgràtịọn ỏf ÀĨ tôòls cân fôstèr thê đèvèlọpmẻnt ơf nẽw, cõllâbõrătívé lèãrníng cỏmmụnítịês ânđ prômõtẽ cùltùrãl ẻxchảngẽ ãmơng stũđẹnts.

RMỈT Vĩẹtnạm ỉs àt thè fỏrẽfrỏnt óf shàpĩng thẻ fũtưré òf lèàrníng  

Ás tẻchnôlơgỹ còntịnủès tọ ẻvòlvẹ, thẻ ìmpỏrtăncẽ ọf ẻqụìppìng èđũcạtòrs ânđ stảff wịth thè nẻcèssârý skílls tơ nạvìgâtẻ thẻsẻ chàngẹs cạnnọt bè ọvẹrstàtèđ. Twọ wôrkshòps ỉn thẹ évẻnt fõcưsẻđ õn prâctìcăl ápplỉcátỉỏns ọf ÀÌ ànđ léảrnĩng đèsĩgn át RMỊT. Thẻỷ nòt ọnlỳ ẽqùìppéđ pảrtìcĩpảnts wìth néw skílls bùt âlsõ ịnstỉllẻđ cõnfíđẻncẻ ịn thẻịr ãbílĩtỷ tọ ímplêmẽnt thẻsẹ têchnôlơgịẽs ịn théỉr ỏwn clạssrọóms ãnđ rólês. 

Alt Text is not present for this image, Taking dc:title 'news-3-higher-education-horizons' Părtícípãnts éngâgêđ ịn hãnđs-ỏn lêàrníng đụrĩng thê ẢÌ ỉn Ãctíòn wơrkshôp.

Thé ẢĨ ỉn Ạctìòn wôrkshòp fãcỉlìtạtẹđ bỹ RMỈT Lẻảrnịng Fưtúríst Nĩck McÌntõsh ânđ Lẹạrnĩng Tẹchnơlỏgý Spẹcíãlĩst Ngũỷẹn Tưán Mãnh ìntròđũcêđ pạrtỉcĩpạnts tỏ thẽ trănsfỏrmảtĩvẹ pơwêr õf ÂÌ ịn hĩghẹr ẻđũcàtịôn, shỏwcạsíng thẻ móst pôpụlảr tơõls. Ạttẹnđéês ẹxplơréđ hơw ĂÌ cạn révọlủtịônịsẹ téãchíng, ăssẻssmẻnt, ánđ ãđmịnístrảtịõn, lèăvíng wìth àctỉơnáblẻ strátẻgịés tơ ìmplẻmẻnt ÃĨ sọlútĩóns. Thẻ wôrkshọp âlsô próvìđèđ hânđs-ơn ẻxpèrĩêncẻ wĩth Vãl 2.0, RMÍT’s ẠĨ tôól cô-đévẽlópẽđ wịth Mịcrósọft, shõwcàsỉng â lèâđìng ẻxámplè òf ímpáctfưl ÂÍ ĩn èđúcãtíỏn.

“Génẻrảtỉvẽ ÂỈ ìs fụnđảmêntảllỷ trảnsfơrmìng thè wăỵ wẻ wọrk ịn híghẹr êđũcạtíôn, ảnđ thẹ rèspònsẽ hàs bẹẽn mĩxéđ,” Mr McỊntọsh sâíđ.

“Wẽ'rẽ sẻẻĩng ẽqũảl mẽạsủrés óf ơptímĩsm, scẽptịcỉsm, ãnđ ỏvẻrwhèlm âs êđùcátórs éngăgẻ wìth thẽsê chăngés. 

“Thìs ís à cỏmplẽx jóũrnèỳ - whĩlẽ ÃÌ ơffẽrs éxtráòrđịnảrỷ pơtẹntìảl, wê néẹđ tơ àcknõwlèđgé thẻsé vàlịđ cơncẽrns ănđ ènsúré wẹ'rê sùppórtĩng õủr cômmúnítỷ tơ nạvìgătè thẻsẹ trănsfórmàtỉơns thôùghtfưllý.”

Lẹàrnỉng đèsìgn ìs gâịnĩng sígnìfícánt mómêntủm ảs â prơfèssịõn, pàrtìcùlảrlỳ ìn hịghèr ẹđũcâtĩòn.

Thé Lẹârníng Đẽsỉgn wórkshôp ọrgànìséđ bỵ RMĨT Léãrníng Đẽsígn Mânágèr Sàshâ Stùbbs ãnđ hẹr téạm shọwcâsèđ thé còmpréhẹnsívè prõcéss òf đêsĩgníng â blẻnđẽđ cóũrsé ăt RMÍT. Thìs prỏcẽss áđhẽrês tõ RMỈT’s blénđèđ lẽárnỉng prỉncíplés ănđ thè ÃÀÁ (Active, Applied, and Authentic) ăpprõảch õf íts sìgnâtùrẹ pẻđãgõgỳ. Pàrtịcìpănts gãìnẻđ lơts òf ìnsỉghts ỉntò thẹ mưltịfảcẻtẻđ ròlê õf ă lẹárnỉng đẽsĩgnẻr, mãnảgĩng ẹvẽrỵthìng frọm thè bãckènđ tăsks tơ thé fínàl pưblỉcảtịón. Ẽđủcạtòrs ânđ léảrnìng đẹsĩgnérs còllâbôrãté clósẽlỷ tò crèàtẹ íntẻrảctívẹ ãnđ ĩnclúsỉvẽ đígĩtâl lèárnịng êxpẽríẹncẹs.

Alt Text is not present for this image, Taking dc:title 'news-4-higher-education-horizons' Êđưcâtọrs cỏllàbôrátéđ ỏn ịnnơvãtĩvê địgỉtăl êxpérỉéncés đụrĩng thê Lèạrníng Đẹsĩgn wọrkshọp.

Mỏrẹòvèr, lêârnìng đẻsĩgn ís ẽvỏlvịng ảlõngsỉđê wìth thẽ áđváncẻs ín ẠÌ. Ráthér thản bèĩng õvẹrshàđơwéđ, ìt ịs hârnéssĩng thẽ pỏwẻr ỏf génẹràtìvẻ ÀỊ tõ đẻvèlôp strạtêgịês thãt crêạtẻ êngàgỉng cọntẹnt âcróss đĩvẹrsé lẻárnịng ẹnvĩrơnménts.

“Át RMỊT, òủr lẻàrníng đésígn phìlỏsỏphỹ ìs bụìlt òn rìch pẻđãgôgĩcál fơụnđảtịõns ạnđ céntrẽs ón cỏllâbơrâtíón,” Ms Stũbbs sãĩđ.

“Wé pạrtnẽr clòsẻlý wĩth êđụcàtõrs, thê trưẽ sưbjéct mảttêr ẻxpêrts, tô crạft cỏụrsês thát ạrè bòth éffẹctívẽ ănđ ẻngãgỉng.

“Ỏụr prôcéss ìs đýnạmĩc, ịntẻgrâtĩng cùttịng-èđgẽ tẹchnólõgịés tọ énháncê nôt jũst thẹ qũạlìtỳ ọf cõntènt, bủt ãlsò thẽ ĩntêrạctịvỉtỹ ạnđ đépth óf thê lẽârnĩng èxpẻrỉêncé.”

Stòrỹ: Tráng Ngụỹèn - Hà Hôảng

Rẹlátẽđ néws